Okres dojrzewania to czas, w którym nastolatki stoją przed wieloma wyzwaniami, próbując poruszać się po zmieniających się ciałach, umysłach i emocjach. Jednym z tych wyzwań jest zbadanie ich seksualności i nauka zarządzania uczuciami przyciągania, miłości i pragnienia. Może to być dla nich trudne, ponieważ wciąż rozwijają się zarówno poznawczo, jak i fizycznie, co oznacza, że mogą walczyć o zrozumienie właściwego zachowania lub języka.
Jest to ważne dla rodziców, nauczycieli, mentorów i opiekunów, aby pomóc im ustalić zdrowe granice dotyczące emocjonalnego komodyfikacji i jej wpływu na ich moralne zrozumienie pragnienia.
Komodyfikacja emocjonalna to proces, w którym ludzie wykorzystują uczucia innych ludzi do zaspokajania własnych potrzeb lub pragnień bez względu na dobro tych ludzi. Wiąże się to z wykorzystaniem czyjejś słabości dla osobistego zysku.
Jeśli osoba wykorzystuje zaufanie lub lojalność innej osoby jako dźwignię finansową, aby uzyskać to, czego chce, takie jak pieniądze lub władza, będzie to przykład emocjonalnej komodyfikacji. W kontekście nastoletnich relacji, często objawia się w sytuacjach takich jak flirtowanie lub randki gry, gdzie jeden partner próbuje manipulować drugim, aby zapewnić jakąś nagrodę lub korzyści w zamian za ich uwagę lub uczucia.
Ten rodzaj manipulacji może mieć poważne konsekwencje dla rozwoju moralnego nastolatka, szczególnie związane z ich zrozumieniem pragnienia. Kiedy widzą, że mogą „kupić" miłość lub uwagę poprzez pewne zachowania lub działania, mogą zacząć czuć się inaczej w stosunku do miłości i pragnienia. Mogą zacząć wierzyć, że muszą wykonywać określone zadania lub dostarczać pewnych rzeczy (takich jak dary lub komplementy), aby uczynić się bardziej atrakcyjnymi lub pożądanymi. W rezultacie mogą one być mniej prawdopodobne, aby utworzyć prawdziwe obligacje oparte na wzajemnym szacunku i opieki, a zamiast tego wejść w relacje transakcyjne, które nie mają prawdziwej intymności.
Komodyfikacja emocjonalna może prowadzić nastolatków w dół niebezpiecznych ścieżek, jeśli chodzi o seks i seksualność. Jeśli są przekonani, że seks jest czymś, co należy wymienić na dobra materialne lub usługi, a nie ze względu na wzajemny szacunek i troskę, to mogą zaangażować się w ryzykowne zachowania, takie jak przypadkowy kontakt lub seks bez ochrony. Może to stwarzać ryzyko zachorowania na STI lub zajścia w ciążę bez odpowiedniego szkolenia lub wsparcia.
Jeśli czują się naciskani na czynienie rzeczy sprzecznych z ich moralnościami lub wierzeniami w obawie przed utratą czyichś uczuć, może to spowodować trwałe uszkodzenie własnej wartości i poczucia tożsamości.
Dla dorosłych ważne jest, aby pomóc nastolatkom ustalić zdrowe granice wokół ich uczuć i korzystania z uczuć innych. Rodzice i opiekunowie powinni edukować swoje dzieci o niebezpieczeństwach związanych z emocjonalną komodyfikacją i o tym, jak może ona zaszkodzić zarówno sobie, jak i tym, z którymi się kontaktują. Nauczyciele i mentorzy powinni wzorować odpowiednie zachowania i języki dotyczące miłości, pragnienia i intymności, podkreślając, że pojęcia te wymagają wzajemności, uczciwości, zaufania i podatności. Dorośli powinni również wspierać nastolatki, które zostały wykorzystane emocjonalnie lub manipulowane, aby mogły zacząć leczyć się z tych doświadczeń. Dzięki temu możemy stworzyć kulturę, w której młodzi ludzie uczą się doceniać prawdziwe powiązania między relacjami transakcyjnymi i rozwijać moralne zrozumienie pragnienia oparte na empatii, współczuciu i szacunku.
Jak emocjonalna komodyfikacja zmienia moralne zrozumienie pragnienia nastolatków?
Komodyfikacja emocjonalna odnosi się do procesu, w którym emocje ludzi są ograniczone do produktu towarowego, który można kupić, sprzedać lub wymienić na zysk. Okres dojrzewania to krytyczny okres, w którym młodzi ludzie rozwijają swoje wartości i przekonania o sobie, innych i społeczeństwie.