Dysfunkcyjne zachowanie można opisać jako odstępstwo od tego, co jest uważane za normalne, akceptowalne lub pożądane w społeczeństwie lub grupie. Może to obejmować działania, myśli, uczucia lub przekonania, które nie są zgodne z normami lub oczekiwaniami kulturowymi. W niektórych przypadkach zachowanie to może prowadzić do negatywnych konsekwencji dla osób, takich jak izolacja społeczna, kpiny, lub konsekwencje prawne. Termin „dysfunkcja" jest często używany do opisu różnych chorób psychicznych, w tym depresji, lęku, PTSD, i schizofrenii.
Odnosi się jednak również do wszelkich form nienormalnych zachowań, które nie spełniają standardów społecznych.
Oczekiwania dotyczące wyników odnoszą się do uzgodnionych społecznie standardów osiągnięcia, zazwyczaj mierzonych środkami ilościowymi, takimi jak stopnie, poziomy dochodu, wyniki lub oceny wyników. Oczekiwania te różnią się w różnych kulturach i okresach czasu, ale zazwyczaj zmieniają się powoli. Są one wzmacniane m.in. poprzez narrację medialną, presję rówieśników, praktyki rodzicielskie i instytucje edukacyjne. Niektóre przykłady obejmują oczekiwanie sukcesu zawodowego, rodzicielstwa, stabilności finansowej, utraty wagi, atrakcyjności fizycznej i aktywności seksualnej.
Psychologiczne skutki dysfunkcji mogą być destrukcyjne, prowadząc do niskiej samooceny, wstydu, winy i cierpienia. Osoby zmagające się ze swoim zachowaniem często mają trudności z codziennym życiem, utrzymaniem relacji i znalezieniem sensownej pracy.
Ponadto mogą oni napotykać dyskryminację, piętno i uprzedzenia ze strony innych, co może pogłębić ich problemy ze zdrowiem psychicznym. W skrajnych przypadkach, dysfunkcyjne zachowanie może prowadzić do samookaleczenia, samobójstwa, lub przemocy wobec siebie lub innych.
Oczekiwania społeczne wzmacniają psychologiczny wpływ dysfunkcji na kilka sposobów. Po pierwsze, tworzą poczucie izolacji, sprawiając, że ludzie czują się samotni w swojej walce. Uczucie to jest połączone, gdy inni oceniają je za odstępstwo od norm społecznych. Po drugie, oczekiwania mogą spowodować internalizację negatywnych wiadomości o sobie, takich jak „Nie jestem wystarczająco dobry" czy „coś musi być ze mną nie tak". Po trzecie, mogą one wspierać poczucie konkurencji i porównania, zmuszając ludzi do dokładania starań i czynienia lepiej, nawet jeśli jest to nieosiągalne.
Wreszcie, oczekiwania mogą stworzyć atmosferę strachu i niepokoju, popychając ludzi do spełnienia norm, które mogą zaszkodzić ich samopoczucie.
Weźmy na przykład pod uwagę młodą osobę zmagającą się z depresją. Ich społeczeństwo może wywrzeć dużą wartość na produktywność, osiągnięcie i integrację społeczną. W rezultacie mogą odczuwać presję, by chodzić do szkoły lub pracować pomimo choroby, co prowadzi do nasilenia stresu i nasilenia objawów. Mogą też spotkać się z piętnem i potępieniem ze strony innych, którzy nie rozumieją ich stanu. Lęk, który występuje może utrudniać lub niemożliwe do odzyskania, prowadząc do przewlekłej depresji i innych długotrwałych skutków. Podobnie osoba cierpiąca na niepokój może zmagać się z oczekiwaniami wynikającymi z wyników w pracy lub szkole, odczuwając ciągłą presję, aby dotrzymać terminów i osiągnąć sukces. Jeśli spadną krótko, ryzykują utratę szans, statusu, a nawet relacji. Ciśnienie to może prowadzić do dodatkowego stresu, co dodatkowo nasila ich niepokój.
Podsumowując, społeczne oczekiwania dotyczące wydajności wzmacniają psychologiczne konsekwencje dysfunkcji, tworząc izolację, wstyd, strach i niepokój. Ludzie, którzy zmagają się z nieprawidłowościami behawioralnymi często stoją przed znaczącymi wyzwaniami w żegludze codziennego życia, utrzymywaniu relacji i osiąganiu sukcesu. Ważne jest, aby rodziny, społeczności i instytucje wspierały osoby zmagające się z dysfunkcją i niższymi oczekiwaniami, które mogą wyrządzić dodatkowe szkody. Dzięki temu możemy pomóc ludziom znaleźć uzdrowienie i nadzieję w świecie, który ceni indywidualność i autentyczność nad perfekcjonizmem i zgodnością.
W jaki sposób oczekiwania społeczne zwiększają psychologiczne skutki zaburzeń?
Wydajność jest ważnym czynnikiem w wielu dziedzinach życia, takich jak studia, praca i relacje. Społeczne oczekiwania związane z wysokim osiągnięciem mogą zwiększyć presję na ludzi, aby działać dobrze i może prowadzić do uczucia lęku i stresu. Ciśnienie to może być nasilone u osób z istniejącymi wcześniej stanami zdrowia psychicznego, takimi jak depresja lub zaburzenia lękowe.