Uporczywa transphobia w ustawieniach edukacyjnych
Transphobia jest nieuzasadniony strach lub nienawiść do osób, które identyfikują się jako transseksualistów. Zarzuca stronniczość wobec osób w oparciu o ich tożsamość płciową lub wyrażenie, co może prowadzić do dyskryminacji i nadużyć. W środowisku edukacyjnym transphobia może przybierać wiele form, od molestowania werbalnego po fizyczne znęcanie się. Artykuł ten bada jego konsekwencje dla uczniów, nauczycieli i szkół.
Implikacje akademickie
Studenci doświadczający uporczywych transphobii w szkole mogą doświadczać problemów akademickich z powodu uczucia izolacji, lęku i depresji. Mogą unikać pewnych działań lub działań w obawie przed wyśmiewaniem lub nadużyciem. Przeszczepienie może również prowadzić do niższych stopni, absencji i kropli. Według badań studenci Trans częściej niż cisgender rówieśnicy mają problemy ze zdrowiem psychicznym i nadużywaniem substancji. Szkoły, które nie angażują się w transphobię, mogą stracić cenny talent i zasoby ze względu na wysoki wskaźnik attrycji.
Konsekwencje społeczne
Społeczne konsekwencje transphobii obejmują izolację społeczną, zmniejszenie samooceny i zmniejszenie udziału w zajęciach pozalekcyjnych. Studenci, którzy są otwarci o swojej tożsamości płciowej mogą być odrzucani przez rówieśników i społecznie ostracized. Może to prowadzić do zwiększenia poziomu stresu i uczucia braku zaangażowania, co prowadzi do mniejszej liczby przyjaźni i sieci wsparcia. Nauczyciele doświadczający transphobii mogą czuć się odizolowani i niechętni w miejscu pracy, co prowadzi do wypalenia i rezygnacji.
Konsekwencje psychiczne
Uporczywe przeszczepy mogą powodować uszkodzenia psychiczne, w tym zwiększone ryzyko prób samobójczych, nadużywania substancji i depresji. Młodzież trans są dwa razy bardziej prawdopodobne, niż cisgender młodzieży próbować samobójstwa, z co trzeci próbuje to zrobić co najmniej raz, badania sugerują. Osoby transseksualne są również bardziej narażone na lęk, PTSD i zaburzenia jedzenia. Transphobia w szkołach może stworzyć niebezpieczne środowisko dla wszystkich uczniów, wpływając na ich zdolność do uczenia się i rozwijania.
Strategie reagowania na transphobię
Przeciwdziałanie transphobii wymaga kompleksowych polityk i procedur promujących integrację i poszanowanie. Szkoły powinny zapewniać szkolenie pracowników, rodziców i uczniów w zakresie różnorodności płci. Muszą również ustanowić jasne wytyczne dotyczące zgłaszania nękania i nękania, oferować usługi doradcze i zapewnić dostępność łazienki. Integracyjne programy nauczania obejmujące perspektywy LGBTQ + mogą pomóc w normalizacji różnych tożsamości i zmniejszeniu piętna. Nauczyciele powinni modelować integrację poprzez używanie odpowiedniego języka i tworzenie bezpiecznych przestrzeni do dyskusji.
Jakie są konsekwencje akademickie, społeczne i psychologiczne trwałej transphobii w środowisku edukacyjnym?
Dyskryminacja transphobiczna jest częstym zjawiskiem, które ma daleko idące negatywne skutki dla życia psychologicznego, społecznego i akademickiego osób transseksualnych. Osoby transseksualne, które doświadczają transphobii, mogą odczuwać lęk, depresję, niską samoocenę i inne problemy ze zdrowiem psychicznym (Hatzenbuehler i in., 2019).