Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

SYSTEMY EDUKACYJNE WZMOCNIĆ PŁEĆ PODWÓJNE: CZY SZKOŁY MOGĄ JE ZŁAMAĆ? plEN IT FR DE TR PT RU JA CN ES

Szkoły są instytucjami, które kształtują świadomość dzieci i postawy wobec społeczeństwa. Kształcą dzieci i przygotowują je do przyszłych ról w różnych zawodach.

Jednak niektórzy twierdzą, że systemy szkolne odgrywają zasadniczą rolę w stereotypowaniu płci i promowaniu binarności między męskością a kobiecością, heteroseksualizmem i homoseksualizmem oraz innymi. Szkoły mogą promować lub kwestionować te tradycyjne pomysły poprzez swoje programy nauczania, polityki i praktyki.

Na przykład, szkoły mogą egzekwować surowe kody sukienki, które wymagają dziewczyn do noszenia spódnic i chłopców do noszenia spodni. Wzmacnia to ideę, że istnieje różnica między stylem odzieży męskiej i damskiej.

Ponadto szkoły mogą oddzielać uczniów do zajęć jednopłciowych, co sugeruje również, że mężczyźni i kobiety muszą być nauczani oddzielnie.

Ponadto wiele szkół nadal uczy, że mężczyźni muszą być twardzi i agresywni, a kobiety muszą być opiekuńcze i opiekuńcze. Idee te tworzą normy binarne, które ograniczają zdolność jednostek do swobodnego wyrażania swoich prawdziwych osobistości.

Jednak bardziej nowoczesne szkoły podjęły kroki w celu demontażu tych binariów. Niektóre szkoły pozwalają studentom na swobodne wyrażanie się bez względu na to, jakiej łazienki chcą i pozwalają im wybierać odzież, która pasuje do ich osobowości bez dopasowania do konkretnej płci. Ponadto wiele szkół uczy LGBTQ + historii i literatury, aby edukować wszystkich uczniów o różnych cechach seksualnych, płci i strukturach relacji. Dzięki temu szkoły mogą pomóc uczniom zrozumieć, że każda osoba ma unikalną tożsamość i pragnienia, a nie ma dobrych lub złych sposobów.

Ogólnie rzecz biorąc, szkoły odgrywają ważną rolę w kształtowaniu myślenia i postawy młodych ludzi wobec społeczeństwa. Mogą one wzmocnić lub zakwestionować normy binarne poprzez swoje programy nauczania, polityki i praktyki. Dlatego ważne jest, aby szkoły dokładnie rozważyły, jak przedstawiają informacje o rolach płci, seksualności, erotyzmie, intymności i relacjach, tak aby każdy uczeń czuł się akceptowany i szanowany.

Jaką rolę odgrywają szkoły we wzmacnianiu lub demontażu norm binarnych?

Szkoły mają znaczący wpływ na kształtowanie postawy ludzi wobec ról i oczekiwań związanych z płcią. Z jednej strony tradycyjne systemy szkolne mogą utrwalać stereotypy płci, dzieląc uczniów na podstawie ich tożsamości płciowej i przypisując im konkretne zadania, które są zwykle związane z każdą płcią, takie jak matematyka dla chłopców i czytanie dla dziewcząt. To może wzmocnić pojęcie, że są tylko dwa płaszcze i że ludzie muszą dostosować się do tych sztywnych ról.