Jako mentorzy, ważne jest, aby być świadomym swoich etycznych obowiązków w różnych scenariuszach. Mentoring wymaga zaufania, uczciwości i odpowiedzialności.
Czasami droga do sukcesu może być przyćmiona trudnymi okolicznościami.
Niektórzy mentorzy mogą odczuwać presję ze strony mentorów, aby podejmować decyzje, które mogą mieć daleko idące konsekwencje. W takim scenariuszu, jak można przejść przez te trudne wody bez naruszania ich etyki?
Istnieje wiele sytuacji w relacjach mentorskich, w których mentor ma do czynienia z delikatnymi problemami, takimi jak seks, seksualność, intymność i emocje. Podczas rozwiązywania takich problemów mentor powinien wiedzieć, kiedy dostarczyć wskazówki, wsparcie lub usługi referencyjne. Odpowiedzialność spoczywa na barkach mentora, aby nie stworzyć niebezpiecznego środowiska dla mentora. Pozostawione bez kontroli, takie sytuacje mogą zaszkodzić samopoczuciu studenta i prowadzić do poważnych konsekwencji.
Jednym ze sposobów radzenia sobie z takimi sytuacjami jest zrozumienie, co stanowi granicę zawodową. Przez ustanowienie jasnych wytycznych, mentor może uniknąć łamania granic osobistych, zachowując skupienie na zadaniu pod ręką. Byłoby pomocne, gdybyś był również szczery co do swoich ograniczeń dotyczących udzielania porad na dany temat. Powinieneś poinformować swojego mentora, gdy przekraczają granice, które mogą zaszkodzić sobie lub innym, przy zachowaniu otwartych kanałów komunikacji.
W obliczu emocjonalnie naładowanych lub niejednoznacznych etycznie sytuacji, pierwszym krokiem jest uznanie ich za takie. Następnie dokładnie ocenić sytuację i zdecydować, czy podjąć działania lub interweniować. Mentor musi rozważyć wszystkie czynniki przed podjęciem decyzji w sprawie jakiegokolwiek działania. Powinny one szukać wyjaśnień, aby uzyskać więcej informacji i określić, jakie kroki należy podjąć. Przypuśćmy, że mentor wyznaje mentorowi, że podczas programu mentorskiego uprawiali seks z inną osobą tej samej płci. W tym przypadku ważne jest, aby słuchać studenta bez podejmowania wyroków lub założeń. Jednym z podejść jest zadawanie pytań próbnych, aby lepiej zrozumieć scenariusz, a następnie wyjaśnić, w jaki sposób wpływa on na ich postęp w osiąganiu celów.
Konieczne jest utrzymanie emocji pod kontrolą i powstrzymanie się od udzielania porad lub porad, dopóki obie strony nie zgodzą się na dalsze omawianie tej kwestii.
Innym podejściem byłoby przekierowanie rozmowy z powrotem do oryginalnego tematu i przypomnienie studentowi, dlaczego zapisali się do programu. Tak więc rozmowa nie zakończy się nagle, ale będzie kontynuowana naturalnie po pewnym czasie.
Daje to możliwość zastanowienia się nad tym, co poszło nie tak i jak najlepiej poradzić sobie z takimi scenariuszami w przyszłych relacjach.
Ważne jest, aby zawsze zachować poufność między sobą a mentorem, nawet jeśli oznacza to całkowite unikanie pewnych tematów. W razie potrzeby należy zwrócić się do profesjonalnych usług lub zasobów poza stosunkiem, aby mogli otrzymać opiekę, która najlepiej odpowiada ich specyficznym potrzebom. Robiąc to, upewniasz się, że każdy zaangażowany czuje się bezpiecznie, budując zaufanie i wzajemny szacunek w całym procesie.
Jakie są obowiązki etyczne mentorów podczas nawigacji emocjonalnie naładowane lub etycznie niejednoznaczne sytuacje?
Mentor jest osobą, która udziela wskazówek, wsparcia i porad innej osobie podczas jej kariery. Mają więc do odegrania ważną rolę w kształtowaniu przyszłych przywódców społeczeństwa. Odpowiedzialność etyczna mentorów obejmuje zapewnienie uczciwego traktowania mentora, zachowanie poufności i prywatności, działanie jako pozytywny model roli, zapewnienie konstruktywnych informacji zwrotnych oraz pomoc mentorowi w rozwijaniu umiejętności i wiedzy.