Come mentori, è importante prendere coscienza delle proprie responsabilità etiche in diversi scenari. Il tutoraggio richiede fiducia, onestà e responsabilità.
A volte il percorso di successo può essere travolto da circostanze complesse.
Alcuni istruttori possono subire pressioni da parte di soggetti che prendono decisioni che potrebbero avere conseguenze di grande portata. In questo scenario, come si può superare queste acque difficili senza compromettere la loro etica?
Ci sono molte situazioni in cui un mentore deve affrontare problemi sensibili come sesso, sessualità, intimità ed emozioni. Quando si risolvono tali problemi, il cambier deve sapere quando fornire consigli, supporto o assistenza. La responsabilità è direttamente sulle spalle del tutore per garantire che non creino un ambiente sicuro per il soggetto. Se non controllate, queste situazioni possono danneggiare il benessere dello studente e portare a gravi conseguenze.
Un modo per affrontare queste situazioni è capire quali sono i limiti professionali. Impostando punti di riferimento chiari, il mentore può evitare di violare i limiti personali mantenendo il focus sull'obiettivo. Sarebbe utile se anche lei fosse onesto nei suoi limiti riguardo a fornire consigli su un determinato argomento. È necessario informare il proprio soggetto quando attraversano i confini che possono danneggiare se stessi o gli altri, mantenendo i canali di comunicazione aperti.
Quando si affrontano situazioni emotivamente cariche o ambigue dal punto di vista etico, il primo passo è riconoscerle come tali. Poi valutare attentamente la situazione e decidere se intervenire o intervenire. Il mentore deve tenere conto di tutti i fattori prima di decidere su un modus operandi. Devono chiedere spiegazioni per ottenere maggiori informazioni e determinare i passi da seguire.
Supponiamo che il soggetto si fida del suo mentore per aver avuto rapporti sessuali consensuali con un'altra persona dello stesso sesso durante un programma di tutoraggio. In questo caso, è importante ascoltare il discepolo senza fare giudizi o presupposti. Uno degli approcci è quello di fare domande di prova per capire meglio lo scenario e poi spiegare come influisce sui loro progressi nel raggiungimento dei loro obiettivi.
È fondamentale tenere sotto controllo le emozioni e astenersi dal fornire consigli o consulenze finché entrambe le parti non accettano di continuare a discuterne.
Un altro approccio è quello di reindirizzare la conversazione all'oggetto originale e di ricordare agli studenti perché hanno sottoscritto il programma. Quindi la conversazione non finirà improvvisamente, ma continuerà naturalmente dopo un po '.
Consente di riflettere su cosa sia andato storto e su come gestire tali scenari nelle relazioni future.
È fondamentale mantenere sempre la riservatezza tra se stessi e i soggetti, anche se ciò significa evitare completamente determinati argomenti. Se necessario, indirizzarli verso servizi professionali o risorse esterne alle relazioni, in modo che possano ricevere l'assistenza più adatta alle proprie esigenze specifiche. In questo modo si garantisce che tutti i partecipanti si sentano al sicuro, mentre si rafforza la fiducia e il rispetto reciproco durante tutto il processo.
Quali sono i compiti etici dei tutor nella navigazione in situazioni emotivamente cariche o eticamente ambigue?
Mentore è una persona che fornisce suggerimenti, supporto e consigli a un'altra persona durante la sua carriera. Hanno quindi un ruolo importante da svolgere nella formazione dei futuri leader della società. La responsabilità etica dei tutor comprende la garanzia di un trattamento equo nei confronti del soggetto, il rispetto della privacy e della privacy, il ruolo di modello positivo da seguire, la fornitura di feedback costruttivo e l'assistenza al soggetto nello sviluppo di competenze e conoscenze.