Transphobia jest irracjonalny strach lub niechęć osób, które identyfikują się jako transseksualistów. Termin ten odnosi się do osób, których tożsamość płciowa różni się od płci urodzeniowej lub przypisanej. Transphobia jest często przejawiana poprzez dyskryminację tych, którzy nie pasują do tradycyjnych ról płci. Może to przybierać wiele form, w tym molestowanie słowne, fizyczne nadużycie i odmowa dostępu do usług zdrowotnych. Niestety, ta forma bigoterii staje się coraz powszechniejsza w szkołach w Stanach Zjednoczonych. Dzieci w szkole podstawowej są wyśmiewane i nękane, ponieważ nie są zgodne z normami społecznymi wokół ekspresji płci - sugerują badania. Konsekwencje takich transphobii są daleko idące i obejmują konsekwencje społeczne, psychologiczne i edukacyjne.
Implikacje społeczne
Ważne jest, aby zrozumieć, jak wygląda zachowanie transphobiczne w szkołach.
Kiedy uczniowie są nazywani imionami na podstawie ich postrzeganej płci, tworzy wrogie środowisko, w którym każdy czuje się niewygodnie lub niebezpiecznie. Inne przykłady to błędne wymawianie czyjegoś imienia, celowe używanie niewłaściwych zaimków i odmowa uznania czyjejś wybranej tożsamości. Działania te informują ofiary, że nie należą do nich i sprawiają, że czują się nieszczęśliwi we własnych społecznościach. Ponadto normalizuje negatywne nastawienie do trans ludzi, sprawiając, że wydają się nienormalne lub haniebne. W rezultacie osoby trans mogą doświadczać izolacji, lęku, depresji, myśli samobójczych lub samookaleczenia. W skrajnych przypadkach takie zachowanie może prowadzić do uczucia daremności, a nawet śmierci.
Konsekwencje psychologiczne
Transphobia wpływa również na zdrowie psychiczne poprzez wzmocnienie stereotypów dotyczących norm płci. Dzieci, które utożsamiają się z tradycyjnymi rolami, często stają przed osądami rówieśników, członków rodziny, nauczycieli i autorytetów, którzy uważają, że powinni przestrzegać sztywnych oczekiwań co do męskości lub kobiecości. Ta presja, aby dostosować się może wywołać znaczące zaburzenia psychiczne i spowodować uraz, który trwa do dorosłości. Badania pokazują, że młodzież transseksualna ma wyższy wskaźnik lęku, depresji i nadużywania substancji niż rówieśnicy cisgender (ludzie, których płeć pasuje do ich płci przy urodzeniu). Donoszą też, że czują się samotni, obcy i beznadziejni, szukając akceptacji w społeczeństwie.
Zmagają się z problemami obrazu ciała związanymi z cech fizycznych, zwykle związanych z konkretnymi płciami.
Konsekwencje dla edukacji
Transphobia zakłóca warunki uczenia się, tworząc środowisko, w którym studenci boją się swobodnie się wyrażać. Transgenderowe dzieci mogą walczyć o skupienie się na naukowcach, gdy są stale zaniepokojeni byciem zastraszanym lub ostracyzowanym. Mogą przegapić zajęcia z obawy przed przemocą lub odmówić udziału w zajęciach pozalekcyjnych, które wymagają zmiany we wspólnych przestrzeniach. Transseksualne dzieci mogą unikać występu w dyskusjach w klasie lub pisania zadań z troski o to, jak zareagują inni. W rezultacie nie otrzymują oni wysokiej jakości szkoleń ani dostępu do usług wsparcia akademickiego przeznaczonych dla wszystkich studentów w równym stopniu. Nauczyciele muszą zapewnić odpowiednie zasoby i szkolenia, aby zapewnić bezpieczne miejsca dla wszystkich, w tym tych, którzy identyfikują się jako osoby niepubliczne lub interseksualne. W przeciwnym razie stwarza bariery w osiągnięciach edukacyjnych, które jeszcze bardziej marginalizują już słabsze populacje.
Transphobia jest złożonym problemem, który wymaga pilnej uwagi pedagogów, rodziców i społeczności na całym świecie. Konsekwencje ignorowania tej kwestii są fatalne - ryzykujemy utratę przyszłych pokoleń, jeśli nie stworzymy środowiska kształcenia sprzyjającego włączeniu społecznemu, które celebruje różnorodność, a nie karze różnicę. Dlatego ważne jest, aby priorytetowo traktować politykę antydyskryminacyjną w szkole, zachęcać do tolerancji wśród rówieśników i propagować lepsze zasoby zdrowia psychicznego dla młodzieży transseksualnej.Tylko wtedy możemy wzmocnić kontakty społeczne między ludźmi każdej tożsamości i raz na zawsze złamać piętno związane z problemami tożsamości płciowej.
Jakie są społeczne, psychologiczne i edukacyjne konsekwencje powszechnej transphobii w szkołach?
Transphobia definiuje się jako irracjonalny strach lub nienawiść do osób, które utożsamiają się z transseksualistą, często przejawiające się w dyskryminacji, piętno i przemoc. W szkołach może to przybierać wiele form, od odmowy uznania tożsamości płciowej lub używania wybranych nazw do znęcania się, nękania i fizycznego znęcania się. Wpływ takich zachowań transphobicznych na doświadczenia społeczne, psychologiczne i edukacyjne studentów może być znaczący i trwały.