Jak korzystać z ćwiczeń odgrywających rolę w nauczaniu płci w klasach historii?
Ćwiczenia ról są skutecznym sposobem dla nauczycieli, aby pomóc uczniom zrozumieć kwestie płci z różnych perspektyw historycznych. Korzystając z tych zajęć, uczniowie uczą się, jak płeć kształtowała społeczeństwa i kultury w różnych okresach czasu. Ten rodzaj uczenia się jest ważny, ponieważ pomaga im zrozumieć, że płeć nie jest ustalona, ale raczej zmienna, zmienna i uporządkowana społecznie. Działania odgrywające rolę promują również aktywne uczenie się, które angażuje studentów bardziej niż tradycyjne metody wykładowe.
W ćwiczeniu odgrywającym rolę, możesz chcieć, aby studenci wybierali dwie postacie z dowolnej epoki historycznej, którą studiujesz.
Na przykład, jeśli twoja jednostka skupia się na średniowiecznej Europie, jednym ze studentów może być Joan of Arc, a inna może być jej matka Isabelle Romé. Każdemu studentowi dałbyś skryptowy monolog do czytania na głos, przedstawiający perspektywę ich postaci. Inny uczeń musi uważnie słuchać i reagować odpowiednio, jakby współdziałał z pierwotną osobą.
W trakcie tego ćwiczenia zachęcaj studentów do krytycznego myślenia o tym, jak role płci wpłynęły na ludzi w przeszłości. Zadawaj pytania takie jak: „Dlaczego Joan mogła nosić męskie ubrania?" lub „W co Isabelle wierzyła o miejscu kobiet w społeczeństwie?". Wskazówki te sprawią, że studenci pomyśli nie tylko o faktach na poziomie powierzchownym, ale także o głębszych pytaniach, dlaczego pewne normy społeczne istniały w niektórych punktach historii.
Można również poprosić studentów o tworzenie własnych scenariuszy na podstawie tego, co wiedzą o dynamice płci w czasie.
Na przykład mogą udawać wikingów mieszkających w Islandii w X wieku i dyskutować o tym, jak tradycje małżeńskie wpłynęły na struktury władzy w rodzinach. W ten sposób dowiedzą się, że płeć nie chodziło tylko o męskość i kobiecość, ale także o złożone systemy hierarchii i przywilejów.
Po ukończeniu tych ćwiczeń, studenci powinni rozważyć, jak z czasem zmieniła się płeć i jak nadal kształtuje współczesne społeczeństwa. Mogą dzielić się swoimi pomysłami pisząc eseje lub tworząc prezentacje multimedialne, takie jak pokazy slajdów czy filmy. Dzięki temu zobaczą, jak nawet pozornie proste działania (takie jak noszenie ubrań) mają szerszy wpływ na indywidualne życie i szersze społeczeństwo.
W jaki sposób ćwiczenia odgrywające rolę w klasach historii poprawiają zrozumienie kwestii związanych z płcią?
Ćwiczenia ról są wykorzystywane w klasach historii od dziesięcioleci jako sposób na zaangażowanie studentów i zbliżenie ich do wydarzeń historycznych, zapewniając wciągające doświadczenie. Jedną z zalet jest to, że mogą one pomóc studentom zrozumieć, jak ludzie różnych płci mogli doświadczyć tych samych wydarzeń inaczej.