Jak medialne postrzeganie relacji LGBTQ wpływa na samoocenę, relacyjne oczekiwania i rozwój tożsamości u młodzieży?
Termin „LGBTQ" oznacza lesbijkę, gejów, biseksualistów, transseksualistów, queer lub przesłuchania. Odnosi się do osób, których tożsamość płciowa i/lub orientacja seksualna różnią się od norm heteroseksualnych i cisgender. Nastolatek jest osobnikiem w wieku od 12 do 18 lat. Media to wszystkie formy komunikacji, które docierają do społeczeństwa za pośrednictwem różnych kanałów, takich jak telewizja, media społecznościowe, muzyka, filmy, książki, gazety itp.
Dojrzewanie to krytyczny czas w życiu człowieka, kiedy ludzie zaczynają rozwijać swoją samoocenę, relacyjne oczekiwania i tożsamość. Samokoncept to sposób, w jaki ludzie postrzegają siebie. Oczekiwania relacyjne są tym, co mają nadzieję doświadczyć w ich przyszłym związku. Rozwój tożsamości to proces uczenia się i zrozumienia unikalnych cech i wartości.
Medialne postrzeganie relacji LGBTQ może wpływać na te trzy aspekty rozwoju młodzieży.
Jeśli media prezentują postacie LGBTQ jako szczęśliwe, zdrowe, udane i kochane, może to pozytywnie wpłynąć na poczucie własnej wartości nastolatka, dzięki czemu czują się akceptowane i cenione dla tego, kim są. Może to prowadzić do wzrostu poczucia własnej wartości, poprawy zdrowia psychicznego i bardziej pozytywnych relacji. Z drugiej strony, jeśli media przedstawiają negatywne stereotypy dotyczące osób LGBTQ, takie jak promiscuity, niestabilność lub niebezpieczeństwo, może to negatywnie wpłynąć na poczucie własnej wartości nastolatka, prowadząc do obniżenia samooceny, internalizacji homofobii i depresji. Relacje LGBTQ w mediach mogą również wpływać na relacyjne oczekiwania młodzieży. Jeśli media pokażą zdrowe, kochające i wspierające relacje między parami LGBTQ, może to ustanowić wysokie standardy dla przyszłych relacji.
Jeśli media pokażą tylko wyraźne treści seksualne lub obelżywe relacje, może to zaszkodzić przekonaniom nastolatka o tym, jaki powinien być związek.
Medialne reprezentacje relacji LGBTQ mogą kształtować rozwój osobowości nastolatka. Nastolatki, które widzą medialny portret osób LGBTQ żyjących otwarcie i uczciwie ze swoją tożsamością, mogą czuć się uprawnione do tego samego. Odwrotnie, jeśli media tylko przedstawiają osoby LGBTQ zmagające się z dyskryminacją lub stojące w obliczu niej, może to sprawić, że nastolatki czują się izolowane i samotne.
Medialne postrzeganie relacji LGBTQ ma znaczący wpływ na samoocenę, relacyjne oczekiwania i rozwój tożsamości u młodzieży. Dlatego rodzice, wychowawcy i producenci mediów muszą współpracować, aby zapewnić, że media reprezentują dokładną i różnorodną reprezentację osób LGBTQ, które pozytywnie wpływają na życie młodych ludzi.
Jak medialne postrzeganie relacji LGBTQ wpływa na samoocenę, relacyjne oczekiwania i rozwój tożsamości u młodzieży?
Medialne reprezentacje par tej samej płci mogą mieć znaczący wpływ na samoocenę nastolatków, oczekiwania relacyjne i rozwój tożsamości, ponieważ stanowią wzorce dla młodych ludzi, którzy mogą nie mieć dostępu do pozytywnych przykładów w swoich sieciach osobistych. Reprezentacja LGBTQ ma również wpływ na normy społeczne, postawy wobec ról płci oraz szersze zrozumienie seksualności i romantycznej miłości (Walsh i in., 2017).