In che modo le idee dei media sulle relazioni LGBT-TQ influenzano l'autostima, le aspettative relazionali e lo sviluppo dell'identità negli adolescenti?
Il termine «LGBT» significa lesbiche, gay, bisessuali, transgender, queer o domande. Si riferisce a persone la cui identità di genere e/o orientamento sessuale è diversa dalle norme eterosessuali e cisgender. Un adolescente ha tra i 12 e i 18 anni. I media sono tutte le forme di comunicazione che arrivano al pubblico attraverso diversi canali, come la televisione, i social media, la musica, i film, i libri, i giornali, ecc.
L'adolescenza è un momento cruciale nella vita di una persona in cui le persone iniziano a sviluppare la propria autostima, le aspettative relazionali e l'identità. Self-concept è il modo in cui le persone si percepiscono. Le aspettative relazionali sono ciò che sperano di sperimentare nella loro relazione futura. Lo sviluppo dell'identità è un processo di studio e comprensione delle proprie caratteristiche e valori unici.
Le nozioni multimediali sulle relazioni LGBT TQ possono influenzare questi tre aspetti dello sviluppo dell'adolescente.
Se i media presentano personaggi LGBT TQ felici, sani, di successo e amati, questo può influenzare positivamente l'autostima di un adolescente, facendolo sentire accettato e apprezzato per quello che è. Questo può portare a migliorare l'autostima, migliorare la salute mentale e relazioni più positive. D'altra parte, se i media rappresentano stereotipi negativi sulle persone LGBT, come disordine, instabilità o pericolo, questo può influenzare negativamente l'autostima dell'adolescente, riducendo l'autostima, l'omofobia internalizzata e la depressione.
Le relazioni dei media LGBT possono influenzare anche le aspettative relazionali degli adolescenti. Se i media mostrano relazioni sane, affettuose e sostenibili tra coppie LGBT, possono stabilire standard elevati per le relazioni future.
Se i media mostrano solo contenuti sessualmente espliciti o rapporti offensivi, questo può danneggiare la convinzione dell'adolescente di come dovrebbe essere una relazione.
Le rappresentazioni multimediali delle relazioni LGBT possono generare lo sviluppo della personalità di un adolescente. Gli adolescenti che vedono nei media l'immagine di persone LGBT che vivono apertamente e onestamente con la propria personalità possono sentirsi autorizzati a fare lo stesso. Al contrario, se i media rappresentano solo persone LGBT che combattono o affrontano la discriminazione, questo può far sentire gli adolescenti isolati e soli.
Le visioni dei media sulle relazioni LGBT TQ hanno un impatto significativo sull'autostima, sulle aspettative relazionali e sullo sviluppo dell'identità degli adolescenti. Pertanto, i genitori, gli educatori e i produttori di media devono lavorare insieme per garantire che i media presentino una visione precisa e diversificata delle persone LGBT che influisce positivamente sulla vita dei giovani.
In che modo le nozioni dei media sulle relazioni LGBT influenzano l'autostima, le aspettative relazionali e lo sviluppo dell'identità negli adolescenti?
Le rappresentazioni mediatiche delle coppie omosessuali possono avere un impatto significativo sull'autostima degli adolescenti, sulle aspettative relazionali e sullo sviluppo dell'identità, in quanto forniscono modelli da seguire per i giovani che potrebbero non avere accesso a esempi positivi nelle loro reti personali. La rappresentanza delle persone LGBT è importante anche per le norme sociali, il rapporto con i ruoli di genere e una maggiore comprensione della sessualità e dell'amore romantico (Walsh et al., 2017).