Wiele badań zostało przeprowadzonych w celu zbadania, w jaki sposób młodzi ludzie współdziałają ze sobą w przestrzeniach internetowych i w jaki sposób wpływa to na ich rzeczywiste relacje.
Niewiele uwagi poświęca się temu, jak ich cyfrowe romantyczne doświadczenia wpływają na ich oczekiwania dotyczące wzajemności emocjonalnej. Artykuł ten omówi skutki wczesnego romansu cyfrowego dla oczekiwań młodzieży dotyczących wzajemności emocjonalnej. To będzie zbadać, co uczą się o miłości od randki aplikacje i media społecznościowe, jak te lekcje kształtują ich zrozumienie dynamiki relacji i jak kształtuje ich przyszłe partnerstwa.
Młodzi ludzie spędzają więcej czasu niż kiedykolwiek przed komunikowaniem się za pośrednictwem urządzeń cyfrowych, takich jak smartfony i komputery. Angażują się w różne formy komunikacji, które obejmują wysyłanie wiadomości, udostępnianie filmów, obrazów i innych form wyrażania siebie w Internecie. Te interakcje mogą być przypadkowe, ale mogą również prowadzić do rozwoju romantycznych uczuć dla kogoś innego. W miarę rozwoju technologii, podobnie jak kultura randki. randki Aplikacje stały się popularne wśród nastolatków szukających intymnych partnerów. Aplikacje te oferują platformę, w której użytkownicy mogą szybko sprostać potencjalnym terminom bez konieczności wychodzenia i zbliżania się do nich fizycznie. Wzrost randki aplikacje zmienił sposób młodzi ludzie randki, prowadząc do nowych zachowań i norm wokół randki etykiety.
Nastolatki często korzystają z aplikacji randkowych, aby znaleźć romantycznych partnerów, przewijając profile, przesuwając się w prawo lub w lewo na podstawie wyglądu, a następnie wysyłając wiadomości z powrotem i z powrotem, dopóki nie zgodzą się na spotkanie. Niektórzy nawet zaczynają komunikować się przez tekst przed spotkaniem twarzą w twarz. Inni wolą czat wideo najpierw przed spotkaniem twarzą w twarz. Kiedy spotykają się ze sobą, nie jest dla nich rzadkością, aby kontynuować korzystanie z urządzeń cyfrowych podczas dat, z niektórych idzie tak daleko, jak podejmowanie selfie razem w restauracjach lub zamieszczanie aktualizacji do Snapchat lub Instagram Stories podczas samej daty. Zachowanie to pokazuje, jak wygodne są cyfrowo włączone nastolatki, jeśli chodzi o wyrażanie uczuć dla innej osoby.
Istnieje istotna różnica między tradycyjnymi relacjami a tymi tworzonymi w Internecie: rzeczywiste spotkania wymagają fizycznej obecności, kontaktu z oczami, zachęt do języka ciała, dotyku i tonu, których nie można odtworzyć przez ekran. Nastolatki, które spędzają większość czasu komunikując się cyfrowo, mogą rozwijać oczekiwania, że te niewerbalne wskazówki przyjdą naturalnie, jeśli spotkają się osobiście. Mogą też zakładać, że każdy traktuje miłość równo, nie zdając sobie sprawy, że nie wszyscy ludzie podzielają te same wartości dotyczące intymności, niezawodności i poziomu zaangażowania. Ponadto, ponieważ mają mało doświadczenia interakcji z innymi poza ekranami, może być trudno dla nastolatków czytać sygnały społeczne, takie jak wyraz twarzy lub inflacja głosu, gdy próbują komunikować się z kimś, kogo spotkali w Internecie. Innym problemem jest to, że nastolatki, które szukają romansu wyłącznie poprzez aplikacje, mogą stać się zbyt skupione na znalezieniu „idealnych dopasowań", a nie tworzeniu prawdziwych połączeń. Mogą one nadmiernie podkreślać wygląd lub popularność, a nie wspólne interesy lub interoperacyjność w oparciu o cechy osobowości.
Wielu użytkowników aplikacji randkowych wybiera potencjalnych partnerów opartych wyłącznie na wyglądzie, a nie osobowości. W rezultacie nastolatki mogą poczuć się niezadowolone, gdy nie znajdą kogoś, kto spełnia wysokie standardy przyciągania i chemii. Tego rodzaju doświadczenia mogą skłonić młodych ludzi do przekonania, że relacje powinny zawsze zaczynać się od silnych uczuć od początku - a to fałszywe oczekiwanie może sprawić, że będą bardziej narażeni na niezdrowe lub obelżywe relacje w przyszłości.
Stałe korzystanie z narzędzi komunikacji cyfrowej, takich jak SMS, oznacza również, że nastolatki są mniej prawdopodobne, aby budować silne połączenia offline; w ten sposób trudno im stworzyć sensowne przywiązania emocjonalne poza ich czasem ekranu.Kiedy przychodzą twarzą w twarz, to może być frustrujące dla nich, aby mówić o osobistych tematach, ponieważ spędzili tyle czasu komunikowania się cyfrowo, gdzie nie ma dużo miejsca na niuanse lub podatność. Ten brak wzajemności emocjonalnej może później przyczynić się do rozwiązywania problemów w długoterminowych relacjach, co doprowadzi do konfliktu z oczekiwaniami co do tego, ile wysiłku każdy partner włoży w utrzymanie zdrowego emocjonalnie związku.
Wczesne cyfrowe romantyczne doświadczenia kształtują oczekiwania nastolatków dotyczące wzajemności emocjonalnej, ucząc ich, jak miłość powinna wyglądać online, ale niekoniecznie dobrze przekładają się na rzeczywiste interakcje. Byłoby lepiej, gdybyś uważał, aby uniknąć uogólnień o nastolatkach używających technologii jako kuli do komunikowania, lub zakładając, że wszyscy ludzie mają te same wartości dotyczące intymności i poziomu zaangażowania. Zamiast tego, rodzice powinni edukować się o ryzyku randki aplikacje i edukować swoje dzieci na zdrowe sposoby komunikowania się z innymi, zarówno cyfrowo, jak i fizycznie, pomagając im rozwijać wyższą samoocenę poprzez pozytywne wzmocnienie, a nie stale porównując je do nierealistycznych standardów ustalonych przez celebrytów lub influencerów.
Jak wczesne romantyczne doświadczenie cyfrowe kształtuje nastoletnie oczekiwania dotyczące wzajemności emocjonalnej?
W okresie dojrzewania ludzie są bardzo wrażliwi i wrażliwi na swoje otoczenie i relacje, w tym te utworzone online. Wczesne cyfrowe doświadczenia romantyczne mogą kształtować oczekiwania dotyczące wzajemności emocjonalnej poprzez narażanie nastolatków na pozytywne i negatywne przykłady stylów komunikacji, zachowań i postaw wobec romansu.