Kampanie edukacyjne mające na celu zmniejszenie uprzedzeń wobec zmarginalizowanych populacji zostały przeprowadzone w różnych dziedzinach, w tym rasy, płci, religii i niepełnosprawności.
Istnieją ograniczone badania oceniające ich skuteczność w zmniejszaniu uprzedzeń wobec populacji lesbijek, gejów, biseksualistów, transseksualistów, queer i plus (LGBTQ +). Aby zrozumieć, w jaki sposób kampanie edukacyjne mogą wpływać na empatię, regulację emocjonalną i ograniczenie uprzedzeń wobec populacji LGBTQ +, w artykule tym przedstawiono przegląd odpowiedniej literatury.
Empatia
Empatia jest definiowana jako zdolność do zrozumienia i dzielenia się uczuciami innych. Polega to na postrzeganiu perspektywy drugiej osoby i reagowaniu z odpowiednimi emocjami. Kampanie edukacyjne promujące empatię mogą poprawić zrozumienie i akceptację różnorodności, prowadząc do mniejszych uprzedzeń. W jednym z badań stwierdzono, że ekspozycja na doniesienia medialne promujące empatię wobec mniejszości seksualnych zwiększyła poparcie dla małżeństwa osób tej samej płci wśród heteroseksualistów. Inne badania wykazały, że uczestnictwo w programie szkolenia empatii poprawiło nastawienie do osób niespójnych z płcią. Kampanie edukacyjne mogą również obejmować historie prawdziwych ludzi, którzy identyfikują się jako LGBTQ +, które mogą wspierać empatię poprzez dostarczanie osobistych perspektyw i doświadczeń.
Regulacja emocjonalna
Regulacja emocjonalna odnosi się do zdolności do zarządzania własnymi emocjami i odpowiedziami na stresujące sytuacje. Kampanie edukacyjne ukierunkowane na regulację emocjonalną mogą pomóc ludziom lepiej przetwarzać negatywne emocje związane z problemami LGBTQ + i zmniejszyć uprzedzenia. Jedno z badań wykazało, że trening reasekuracji poznawczej, w którym uczestnicy nauczyli się odradzać negatywne myśli o grupach LGBTQ +, zmniejszył ukrytą stronniczość. Inne badania wykazały, że umiejętności regulacji emocjonalnych, takie jak medytacja uważności i inteligencja emocjonalna, wiązały się z mniejszymi uprzedzeniami wobec mniejszości seksualnych. Kampanie edukacyjne, które uczą emocjonalnych strategii regulacyjnych, mogą być przydatne w ograniczaniu uprzedzeń wobec populacji LGBTQ +.
Zmniejszenie uprzedzeń
Ograniczenie uprzedzeń definiuje się jako zmianę nastawienia lub zachowania wobec grupy wynikającą z wpływu informacji lub doświadczenia. Kampanie edukacyjne mające na celu ograniczenie uprzedzeń mogą obejmować informacje o tożsamości LGBTQ +, stereotypy i dyskryminację.
Jedno badanie wykazało, że ekspozycja na wiadomości medialne promujące akceptację LGBTQ + zmniejszyła uprzedzenia wśród heteroseksualistów. Inne badania wykazały, że krótkie interwencje mające na celu heteroseksualne podejście studentów do orientacji seksualnej miał pozytywny wpływ na ich postrzeganie gejów. Kampanie edukacyjne, które wykorzystują wiele strategii, w tym empatię i regulację emocjonalną, mogą mieć większy wpływ na ograniczenie uprzedzeń.
Kampanie edukacyjne skupione na empatii, regulacji emocjonalnych i zmniejszaniu uprzedzeń mogą potencjalnie prowadzić do zwiększenia zrozumienia i wsparcia dla osób LGBTQ +.
Konieczne są dalsze badania w celu określenia najskuteczniejszego podejścia do zmniejszania uprzedzeń w różnych kontekstach.
Jak kampanie edukacyjne na dużą skalę wpływają na empatię, regulację emocjonalną i ograniczenie uprzedzeń wobec osób LGBTQ +?
Badania nad efektywnością wielkoskalowych kampanii edukacyjnych mających na celu zmniejszenie uprzedzeń wobec populacji LGBTQ + jest mieszane. Niektóre badania wykazały, że takie kampanie mogą podnosić świadomość i wiedzę na temat kwestii LGBTQ +, ale niekoniecznie prowadzić do długoterminowych zmian postaw lub zachowań. Ponadto istnieją ograniczone dowody na to, że kampanie te są skuteczne w zachęcaniu uczestników do empatii i regulacji emocjonalnych.