Luki archiwalne wpływają na pamięć zbiorową
Zachowanie zapisu pisemnego, wizualnego, audio i cyfrowego jest niezbędne do zrozumienia przeszłości. Luki w archiwach odnoszą się do brakujących dokumentów, które nie zostały ujęte w zbiorach z powodów takich jak zaniedbanie, zniszczenie, utrata lub umyślne usunięcie. Te luki mogą znacząco wpływać na pamięć zbiorową, historyczne narracje i międzypokoleniowe przekazywanie wiedzy queer.
Pamięć zbiorowa odnosi się do wspólnych wspomnień przechowywanych w grupie, społeczności lub społeczeństwie. Wpływa na to, jak ludzie rozumieją siebie i swoją historię, kształtując tożsamość, kulturę, politykę i interakcje społeczne. Archiwa są repozytoriami tych wspomnień, pozwalając społecznościom poznać ich dziedzictwo i zachować je dla przyszłych pokoleń.
Archiwa mogą zawierać niekompletne lub stronnicze zapisy, co prowadzi do błędnej interpretacji i zniekształcenia historii.
We wczesnych latach epidemii HIV/AIDS w wielu archiwach LGBTQ + brakowało materiału dokumentującego doświadczenia osób żyjących z tą chorobą. W rezultacie, zbiorowa pamięć o epidemii została zepchnięta, aby skupić się na aktywacji, a nie opieki zdrowotnej, z wyłączeniem ważnych historii z marginalizowanych grup. Ta luka ograniczyła zrozumienie wpływu kryzysu na osoby najbardziej dotknięte kryzysem i utrudniła skuteczną reakcję polityczną.
Historyczne narracje to powtórzenia wydarzeń na podstawie dostępnych dowodów. Kiedy archiwum pomija kluczowe punkty, narracje te stają się niekompletne, pozostawiając po sobie znaczący wkład i perspektywy.
Zamieszki w Stonewall od dawna są zapamiętywane jako wydarzenie wyłącznie białe i męskie, pomimo udziału kobiet osób kolorowych i transseksualnych. Podział ten zasłania złożoność ruchu i jego przywódców, ograniczając nasze zrozumienie jego dziedzictwa. Transmisja międzypokoleniowa polega na przekazywaniu wiedzy, wartości i tradycji przez wiele pokoleń. Luki w archiwach mogą utrudniać ten proces, pozostawiając młodym ludziom dostęp do ważnych informacji i modeli ról.
Młodzież lesbijska, gejowska, biseksualna, transseksualna i przesłuchująca (LGBTQ +) często stawia czoła wyzwaniom związanym z dostępem do zasobów historycznych, które mogą pomóc im w nawigacji i znalezieniu wsparcia. Bez materiału archiwalnego mogą czuć się odizolowani i samotni, utrwalając cykle usuwania i alienacji.
Luki w archiwach przyczyniają się do zniekształconego i niekompletnego postrzegania historii, wpływającego na pamięć zbiorową, historyczne opowiadanie historii oraz międzypokoleniowe przekazywanie dziwnej wiedzy. Kluczowe znaczenie ma usunięcie tych luk poprzez zachowanie różnorodnych materiałów, dokumentowanie niedreprezentowanych głosów i angażowanie społeczności w wypełnianie brakujących części przeszłości. Dzięki temu możemy tworzyć dokładniejsze i bardziej integracyjne reprezentacje doświadczeń LGBTQ +, wzmacniając solidarność i wzmacniając pozycję społeczności.