Tożsamość seksualna jest jednym z najważniejszych aspektów decydujących o osobowości danej osoby.
Istnieje wiele czynników ograniczających dostęp młodych ludzi do sieci wspierających, które promują ich tożsamość seksualną. Artykuł ten wyjaśnia, jak struktury społeczne, takie jak rodzina, religia, kultura i edukacja, wpływają na zdolność młodzieży do badania jej seksualności. Podkreśla również rolę mediów i technologii w kształtowaniu poglądów młodzieży na temat seksualności.
Dynamika rodziny
Rodziny odgrywają kluczową rolę w kształtowaniu tożsamości seksualnej dzieci. Większość rodziców nie mówi otwarcie o tematach seksualnych, ponieważ obawia się, że mogą one mieć negatywne konsekwencje dla swoich dzieci. Wierzą, że rozmowy o seksie będą zachęcać do nieregularnych zachowań i przedmałżeńskiej aktywności seksualnej. Rodzice mogą się również martwić, że ich dziecko będzie wyśmiewane, jeśli wyjdą jako geje lub lesbijki. W rezultacie niektóre rodziny zachowują ten temat na osobności, co sprawia, że młodzi ludzie są zdezorientowani swoimi prawdziwymi uczuciami. Niektórzy rodzice idą nawet dalej, aby zakazać dostępu do informacji o orientacji seksualnej, sprawiając, że czują się samotni i obcy. W tym przypadku nastolatki stają się bardziej podatne na ryzykowne zachowania, takie jak nadużywanie substancji i próby samobójcze.
Religia
Religia to kolejny czynnik, który ogranicza dostęp młodzieży do sieci wsparcia badań nad tożsamością seksualną. Instytucje religijne, takie jak kościoły i meczety, uczą, że homoseksualizm jest grzeszny i nienaturalny. Dlatego przywódcy religijni zniechęcają wyznawców do angażowania się w relacje tej samej płci, co tworzy wrogie środowisko dla osób LGBTQ +. Seks poza małżeństwem jest uważany za tabu, zwłaszcza wśród wyznań chrześcijańskich. W rezultacie ci, którzy utożsamiają się z queer, są poważnie oceniani przez społeczeństwo, powodując depresję i niepokój. Jedyną szansą dla tych młodych ludzi jest ukrycie ich tożsamości aż do ukończenia 18 roku życia, kiedy mogą legalnie opuścić swoje domy.
Kultura
Kultura odgrywa ważną rolę w wpływaniu na nastolatków badających ich seksualność. Większość kultur nie pochwala publicznych przejawów uczuć między członkami tej samej płci. Nastolatki spotykają się z odrzuceniem i izolacją, jeśli romantycznie interesują się kimś tej samej płci.
W Indiach homoseksualizm jest nielegalny i surowo karany, przez co większość nastolatków boi się i nie jest pewna wyjścia. Boją się prześladowań ze strony rodziny, przyjaciół i członków społeczności. Podobnie niektóre kraje afrykańskie kryminalizują akty homoseksualne, podczas gdy inne dopuszczają je na papierze, ale nadal karają przestępców. To sprawia, że nastolatki czują się niebezpieczne, ujawniając swoje prawdziwe życie każdemu. Mogą popadać w depresję lub popełnić samobójstwo z powodu ciągłej presji, aby dostosować się do norm społecznych.
System edukacji
System edukacji ogranicza również dostęp do sieci wspomagających w celu zbadania nastoletniej tożsamości seksualnej. Szkoły nie dostarczają odpowiednich informacji na temat ludzkiej anatomii i zdrowia seksualnego, co utrudnia uczniom swobodne zadawanie pytań. Niektóre szkoły zakazują dyskusji na tematy wrażliwe, takie jak masturbacja, aborcja, antykoncepcja i STI. Ponadto, nauczyciele unikają używania słów takich jak "pochwa" lub "penis' w klasie ze względu na politykę cenzury, która zabrania jawnego języka. W rezultacie większość studentów nie ma wiedzy o rozwoju seksualnym, co prowadzi ich do zaangażowania się w ryzykowne zachowania. Inni kończą wierząc w mity i błędne pojęcia o seksie, co wpływa na ich fizyczne i psychiczne samopoczucie.
Dostęp młodzieży do sieci wspomagających badania tożsamości seksualnej jest ograniczony przez różne czynniki. Dynamika rodziny, religia, kultura i systemy edukacyjne należą do tych, które tworzą wrogie środowisko dla osób LGBTQ +. Istnieje potrzeba otwartych dyskusji rodziców-dzieci na temat seksualności, aby zająć się piętnem i tabu z nim związanego. Przywódcy religijni powinni również uczyć miłości i akceptacji, a nie nienawiści i dyskryminacji.Instytucje edukacyjne powinny dostarczać dokładnych i kompleksowych informacji, aby umożliwić młodym ludziom podejmowanie świadomych decyzji dotyczących ich seksualności.
W jaki sposób nierówność systemowa ogranicza dostęp młodzieży do sieci wspomagających badanie tożsamości seksualnej?
Nierówność systemowa stwarza bariery, które uniemożliwiają wielu nastolatkom dostęp do sieci wspomagających w celu zbadania ich tożsamości seksualnej. Należą do nich normy dotyczące płci, piętno społeczne, rasizm instytucjonalny, homofobia, transphobia, nierówność gospodarcza i inne formy dyskryminacji.