性的アイデンティティは、人の性格を決定する最も重要な側面の一つです。
若者の性的アイデンティティを促進する支援ネットワークへのアクセスを制限する多くの要因があります。この記事では、家族、宗教、文化、教育などの社会構造が青年のセクシュアリティを探求する能力にどのように影響するかを説明します。また、青少年のセクシュアリティに対する見方を形作る上でのメディアとテクノロジーの役割も強調しています。
家族のダイナミクス
家族は、子供の性的アイデンティティを形作る上で重要な役割を果たします。ほとんどの親は、子供に悪影響を及ぼす可能性があると恐れているため、性的な話題について公然と話しません。彼らは、セックスを議論することは、不規則な行動と婚前性行為を促進すると信じています。両親はまた、彼らがゲイやレズビアンとして出てくるならば、彼らの子供が嘲笑されることを心配するかもしれません。その結果、若い人たちは自分の本当の気持ちに戸惑うことになります。ある親はさらに、性的指向情報へのアクセスを禁止し、孤独と疎外を感じさせます。この場合、青年は、薬物乱用や自殺未遂などの危険な行動を起こしやすくなります。
宗教
宗教は、性同一性研究のための支持ネットワークへの青年のアクセスを制限するもう一つの要因です。教会やモスクのような宗教機関は、同性愛は罪深く不自然であると教えています。したがって、宗教指導者は、LGBTQ+個人のための敵対的な環境を作成する同性関係に従事することを信者を落胆させる。結婚以外の性別は、特にキリスト教の宗派の間でタブーと見なされます。したがって、クィアと同一視する人々は社会から厳しく判断され、うつ病や不安を引き起こします。これらの若者たちにとって唯一の機会は、法的に家を出ることができる18歳になるまで自分のアイデンティティを隠すことです。
文化
青少年が彼らのセクシュアリティを探求する方法に影響を与える上で、文化は重要な役割を果たしています。ほとんどの文化は、同性のメンバー間の愛情の公共の表示を拒否します。ティーンエイジャーは、同じセックスの誰かにロマンチックな関心を持っている場合、拒絶と孤立に直面します。
インドでは、同性愛は違法で厳しく処罰されており、ほとんどのティーンエイジャーは恐れて出てくることを確信していません。彼らは家族、友人、地域住民からの迫害を恐れています。同様に、アフリカ諸国の中には同性愛行為を犯罪にする国もあれば、紙でそれを認める国もありますが、それでも犯罪者を罰する国もあります。それはティーンエイジャーを誰にも自分の本当の自分を明らかにすることによって危険に感じさせます。彼らは社会規範に従うために絶え間ない圧力のために落ち込んだり自殺したりするかもしれません。教育システム
教育システムはまた、思春期の性的アイデンティティを探求するために支援ネットワークへのアクセスを制限します。学校は人間の解剖学や性的健康に関する十分な情報を提供しておらず、学生が自由に質問することが困難である。一部の学校では、オナニー、中絶、避妊、STIなどの敏感なトピックについての議論を禁止しています。また、教師は、明示的な言語を禁止する検閲政策のため、授業では「vagina」や「penis」といった言葉を使わないようにしています。その結果、ほとんどの学生は性的発達に関する知識を欠き、危険な行動につながっています。性同一性研究のための支持的ネットワークへの青年のアクセスは、様々な要因によって制限されています。家族のダイナミクス、宗教、文化、教育システムは、LGBTQ+の人々に敵対的な環境を作り出すものの1つです。それに関連する汚名やタブーに対処するためには、セクシュアリティに関するオープンな親子の議論が必要です。宗教指導者はまた、憎悪や差別ではなく、愛と受け入れを教えるべきです。教育機関は、若者がセクシュアリティに関する情報に基づいた意思決定を行うことを可能にするために、正確で包括的な情報を提供する必要があります。
全身不平等はどのように性的アイデンティティを探求するために支援ネットワークへの青年のアクセスを制限しますか？
体系的な不平等は、多くの青年が彼らの性的アイデンティティを探求するために支持的なネットワークにアクセスするのを防ぐ障壁を作成します。これらには、ジェンダー規範、社会的スティグマ、制度的人種主義、ホモフォビア、トランスポビア、経済的不平等などの差別が含まれる。