性行為はほとんどの人々のために育つことの重大な部分であるが、多くの人々はそれについて知る必要があるものを理解するのに苦労する。思春期のセクシュアリティは広範囲に研究されていますが、両親や保護者、教師、友人、本、映画、テレビ番組、ソーシャルメディア、ポルノや個人的な経験から、実際にどのくらいの子供がセックスについて学ぶかを測定するのは難しいままです。この記事では、青年期の性的知識の獲得における正式な教育と非公式な情報源の統合を探る研究を検討します。この知見は、青少年が性的問題に関する指導を求めるとき、特に家族との話し合いが不快に感じる場合、大人よりも仲間に依存する可能性が高いことを示唆している。性的に露骨な資料は、思春期初期の態度や期待を形作る上で重要な役割を果たしているように見えますが、青年が親密な行動に従事する前に安全な慣行と健康上のリスクについて十分に学んでいない場合には、後で否定的な結果をもたらす可能性があります。より多くの研究は、これら2つの学習がどのように相互作用するかをよりよく理解するために、非公式のレッスンと正式な学習の間の関係に焦点を当てるべきである。
このレビューの目的は、青少年が正式なセクシュアリティ教育からの知識と、仲間やメディアからの非公式なレッスンをどのように統合するかについての利用可能な証拠を調べることです。青年が性的なトピックに関する情報を得るために異なる情報源をどの程度使用しているか、およびこれらの情報源との間に何らかの相関があるかどうかを調べる定量的および定性的研究の両方を検討する。この研究は、社会経済的地位（SES）、性同一性、最初の交際時の年齢、パートナーの数、親の関与、性的指向、教育的達成などの主要な変数を特定しようとする。
このレポートでは、ピアネットワークが人々のセクシュアリティの理解にどのように影響するかを調べ、友情の質、家族の構造、社会的階級、場所、文化的規範などの要因を調べます。研究者は、この記事で提示された結果に基づいて結論を提示します。
方法論では「、セクシュアリティ」「思春期」「非公式」「メディア」「教育」などのキーワードを用いて文献検索を行った。論文は、PsycInfo、 PubMed、 Web of Science、 Social Science Citation Index （SSCI）、 Scopusなどの英語データベースで過去20年以内に発表された査読付きジャーナルに限定されています。最終的な選考プロセスには、正式なセクシュアリティ教育に関連する記事と、青年の間の非公式な情報源との統合が含まれていた。この論文には、世界中から9,0000人以上の参加者を含む15の研究が含まれています。
データ分析により、いくつかのパターンが明らかになりました。最初に、十代の若者たちは、親や教師よりも友人を通して親密さについて学ぶことを好むようです。第二に、メディアは、性行為に対する期待や態度を形作る上で重要な役割を果たしますが、若者が危険な行動に従事する前に十分な指示を受けなければ、否定的な結果をもたらす可能性があります。第三に、SESと性教育のためのさまざまな種類のソースの使用との間に明確なリンクはありませんが、低所得層は成人に助けを求める可能性は低いようです。第四に、性別のアイデンティティは、セクシュアリティを議論するときに最も頻繁に議論されるトピックに影響を与えるようです。男の子は肉体的な快楽にもっと注意を払う傾向があり、女の子は主に感情的な側面を考慮します。第五に、最初の性交の年齢は、青少年が性についてどのように学ぶかに影響を与えないように見えますが、早い段階から始める人は、公式の指示ではなく仲間に依存する可能性が高いかもしれません。第六に、親の関与は知識の習得全体にプラスの影響を与えますが、親が必ずしも正確な情報を提供できるとは限らないという研究もあります。
教育の達成は、若者が使用するソースの種類に関連しているようには見えませんが、全体的な知識と積極的に相関しています。全体として、この研究は、思春期のセクシュアリティは、家族構造、ピアネットワーク、文化的規範、メディア報道などの社会的要因の複雑なウェブによって形成されていることを示唆している。
これらの要素がどのように相互作用し、人々の親密な行動に対する理解を形作るかを調べるために、さらなる研究が必要である。この論文では、思春期に青年が公式および非公式の情報源から知識をどのように統合するかについての貴重な洞察を提供します。子供とその家族の間のオープンなコミュニケーションの重要性、そしてセックスなどの敏感な問題を導くために友人やメディアだけに頼る危険性を強調しています。さらに、教育者は、今日の若者が直面している現実世界の状況を反映した教材の開発、特に安全でない慣行に関連する同意や健康上のリスクなどのトピックにもっと注意を払うべきであることを示唆しています。このレビューでは、心理学における重要な研究分野である思春期のセクシュアリティをより深く理解するために、定量的および定性的な方法を組み合わせることの価値を示しています。
十代の若者たちは、フォーマルなセクシュアリティ教育からの知識と、仲間やメディアからの非公式のレッスンをどのように組み合わせますか？
現代社会では、私たちのほとんどは「セックスが売れる」というフレーズに精通しています。"これは、多くの企業が性的コンテンツを使用して製品を販売し、人々の親密さに対する自然な欲求に訴えているという事実を指します。多くの場合、広告は、販売のためのアイテムを保持しながら、服を明らかにし、魅惑的にポーズを着た美しいモデルを示しています。広告は製品の販売に効果的ですが、性的情報を求める若者にも悪影響を及ぼす可能性があります。