思春期には、人々は身体的、社会的、心理的、感情的な状態に大きな変化を経験します。開発のこの段階に特に関連している1つの分野は性同一性である。この期間中、青年は性的表現やロマンチックな性的指向など、セクシュアリティのさまざまな側面を探求することができます。これにより、複数のアイデンティティが和解し、一部の若者にとって挑戦的になる可能性があります。
研究は、これらの交渉を支える認知的および感情的プロセスがあることを示しています。本研究は、青年が二重または可変的な性的アイデンティティをどのようにナビゲートするかに影響を与える要因を調査することを目的とした。
認知プロセス
思春期には、人々は自分自身と世界の彼らの場所をよりよく理解します。彼らは自分たちの信念や価値観に疑問を抱き始め、何が正しいのか、何が悪いのかについて新しい意見を形成し始めています。このプロセスには反射的な思考が含まれ、彼らは別の視点を検討し、自分の経験を評価することができます。
彼らの性的アイデンティティに疑問を抱くティーンエイジャーは、なぜ彼らがそれについて矛盾していると感じるのかを理解するために内省に従事するかもしれません。また、友人、家族、教育者などの信頼できる情報源から情報を求めることもあります。さらに、彼らは本を読んだり、映画を見たり、異なる性的アイデンティティや関係を探求する音楽を聴くことができます。このプロセスを通して、彼らは自分自身についてもっと学び、自分自身を表現することに自信を得ます。
感情的プロセス
感情は青年期の性同一性の発達に重要な役割を果たします。思春期の人々は、複数のアイデンティティをナビゲートするときに混乱、不安、恐怖、罪悪感、恥、および他の否定的な感情を経験するかもしれません。
両性に惹かれていると感じる人は、両性の感情や自信に苦労するかもしれません。彼らはまた、彼らのユニークなアイデンティティを受け入れるとき、彼らは誇り、エンパワーメントと解放を経験することができます。十代の若者は、自分の感情を検証し、これらの感情に対処する方法に関するガイダンスを提供する仲間や専門家からサポートを求めることができます。彼らはまた、ストレスを管理し、肯定的な見通しを維持するために、瞑想、運動、またはジャーナルなどのセルフケアを実践するかもしれません。
青年は、二重または可変的なセクシュアリティの複雑さをナビゲートするための回復力と適応性を開発することができます。
認知的および感情的プロセスは、思春期の二重または可変的な性的アイデンティティの交渉の基礎となる。彼らの経験を振り返り、情報を求め、感情を管理することによって、若者はこの困難な人生の段階をうまくナビゲートすることができます。
大人は、人々が彼らのアイデンティティについて支持され、再評価される安全で包括的な環境を作成することが重要です。これには、彼らが繁栄するのを助けるためのリソース、教育、支援サービスの提供が含まれます。
性同一性の発達に影響を与える要因を理解することは、メンタルヘルスのアウトカムを改善し、肯定的な社会的変化を促進することができます。
思春期の二重または可変的な性的アイデンティティの交渉の基盤となる認知的および感情的プロセスは何ですか？
思春期の若者は、ホルモンの変化、社会的圧力、および個人的な経験による性的アイデンティティの変化を経験するかもしれません。性同一性について学ぶプロセスは複雑であり、混乱、不安、不確実性の感情を伴うことがあります。