学校で流行するトランスポビアの影響は、学生の自尊心、精神的健康、学業成績、将来の機会に影響を及ぼす、深遠かつ広範囲に及ぶ可能性があります。トランスの人々はしばしば同僚やスタッフからの差別、嫌がらせ、暴力に直面し、孤立感、うつ病、不安、さらには自殺的な考えさえも引き起こす可能性があります。これは、出席率の低下と成績の低下、課外活動への関与の減少、高等教育の追求への関心の欠如につながる可能性があります。トランスポビックリレーションシップは、トランスジェンダーのアイデンティティを排除したり、ジェンダーバイナリを強化するカリキュラム、ポリシー、プラクティスを通じても継続されます。これは、トランスジェンダーの学生の表現と検証の欠如につながり、彼らの経験についての有害なステレオタイプと誤解を永続させる可能性があります。教育者や管理者は、トランスジェンダーまたは非バイナリとして識別する人を含むすべての学生に安全で包括的な環境を作成することが重要です。
トランスポビアは、シスジェンダーの学生が自分自身を優秀でトランスジェンダーの学生が劣っていると考えることができる教室で負のダイナミクスに貢献することができます。これは、トランスジェンダーの学生が学び、繁栄することを難しくすることができるいじめ、脅迫、およびマイクロアグリゲーションにつながる可能性があります。教師は、尊敬と関与に関する明確で一貫した境界を作成し、異なるアイデンティティに対する肯定的な行動をモデル化する必要があります。教育システムは、性的指向とジェンダーのアイデンティティの多様性を反映した包括的なセクシュアリティ教育を提供する責任があります。セクシュアリティとジェンダーはカリキュラムに含めるべきであり、個別のトピックとして扱われず、すべての学生の理解と受け入れを促進する。
学校の方針は、トランスジェンダーとバイナリ以外の学生の物理的なニーズをサポートするバスルーム、ロッカールーム、その他の施設への平等なアクセスを確保する必要があります。
トランスポビアに対処するためには、学校はLGBTQ+教育を提供し、対話と擁護のための安全なスペースを作成し、スタッフと学生の間の同盟を促進することによって、開放性と共感の文化を育てなければなりません。学校はまた、トランスジェンダーの若者や家族のためのサポートを提供するためにコミュニティの組織やリソースと提携する必要があります。
政策立案者は、トランスの人々を学校やそれ以降の差別や暴力から守る立法的解決策を検討すべきである。
学校で一般的なトランスポビアの社会的、心理的、教育的影響は何ですか？
厳格な性別の役割に従わない人々に対する永続的な差別は「トランスポビア」と呼ばれる。このバイアスは人生のあらゆる面で見られてきましたが、学生がほとんどの時間を過ごす学校では特に顕著です。トランスポビックな態度は、性同一性や表現が伝統的な規範に適合しない個人にとって抑圧的な環境を作り出します。