クィア政治理論は、アイデンティティ、文化、権力と政治の関係を探求する学問分野です。それは、異常な仮定に挑戦し、社会変革を促進する能力のために、近年ますます関連性が高まっています。そのため、教育者はこの視点をカリキュラムに組み込むことで恩恵を受けることができます。これを効果的に行うには、教師は、余分なコミュニティをトークン化したり除外したりすることなく、クイアの視点を組み込む方法を理解する必要があります。これには、クィア理論の歴史的文脈を理解し、その多様な応用を認識し、包括的な学習環境を作り出し、エクイティ問題への批判的関与を奨励することが含まれます。
クィア理論の歴史的背景
1980年代のゲイ解放運動から「クィア」という用語は、社会から非難されたアイデンティティを取り戻す方法として現れた。もともとは、二項ジェンダー規範の外で特定された人々を指すために使用されていましたが、以来、セックスとセクシュアリティの従来の概念に挑戦する人を包含するようになりました。クィア理論にはさまざまなアプローチがありますが、共通のスレッドの1つは、アイデンティティが流動的であり、さまざまな社会的要因によって形成されるという信念です。これらの影響を認めることで、学生は「普通」とは何かについて自分の仮定に疑問を抱き始めるかもしれません。
Queer Theoryの適用
すべての分野にQueer theoryを適用して、人種、クラス、障害、グローバリゼーションなどのトピックを研究することができます。
たとえば、文学のクラスでは、教師は、非伝統的な関係や文字を通じて著者が支配的な物語に挑戦する方法を探ることができます。歴史コースでは、法律やポリシーがLGBTQ+の人々に時間をかけてどのように影響したかを分析することができます。同様に、科学のレッスンには性別とホルモンに関する議論が含まれ、数学のクラスにはトランスジェンダーの表現に関連する統計を探求することも含まれます。クイアの視点を統合することで、重要な問題に関するより微妙で複雑な会話が可能になります。
包括的な学習環境の作成
包括的な学習環境を作成するには、教育者は特定のコミュニティを除外する言語を使用しないようにする必要があります。異常を想定するのではなく、包括的な代名詞を使用し、すべての学生の間で開かれた対話を奨励すべきです。教師はまた、異なる声で書かれた資料を含めるべきであり、白人のcisgender男性作家だけに頼らないでください。
最後に、障害者や英語能力の制限を含むすべての学生が課題を利用できるようにする必要があります。
社会正義問題への批判的関与を奨励する
教師が包括的な教室を作成したら、社会正義問題への批判的関与を促進すべきです。これは、異なる視点について学生に教育し、自分の信念に挑戦するよう奨励することを含みます。これを効果的に行うために、教育者は次のような質問をすることができます。どのような利点があり、どのようにテストするのですか？私たちのコミュニティではだれが疎外されていますか。このような質問をすることで、クィア理論が人種差別、アブルイズム、クラシズムといったより広い社会問題とどのように交差しているのかを知ることができます。
奇妙な政治理論を教育プログラムに統合して、社会正義問題への批判的参加を促進するにはどうすればよいですか？
クィアの政治理論は、アイデンティティ政治の探求を通じてジェンダーとセクシュアリティの規範的な概念に挑戦する学生を奨励することによって、教育プログラムに組み込むことができます、インターセクショナリティ、および脱色論の視点。このアプローチにより、学生は分析スキルを身につけ、多様なコミュニティへの理解を深め、過小評価されたグループへの共感を深めることができます。