思春期の発達段階は、人間の成長の認知的、感情的、身体的側面の重要な変化に関連しています。また、性的アイデンティティを含む個人のアイデンティティをナビゲートするための重要な期間をマークします。近年、デジタル技術は日常生活の不可欠な部分となっており、人々のコミュニケーション、学び、仕事、コミュニケーションの仕方に影響を与えています。オンラインスペースは、セクシュアリティやロマンスなど、自分のさまざまな側面を探索する機会を提供します。
この研究は、オンラインとオフラインの世界の重複のために挑戦することができます。この記事では、十代の若者たちがオンラインとオフラインの性的アイデンティティの交差点をどのように管理するかを見ていきます。
研究者によると、思春期のアイデンティティ形成には、3つの主要なプロセスが含まれます。この過程で、個人は、性別、人種、民族、宗教、性的指向など、アイデンティティの様々な側面をナビゲートする際に対立を経験することがあります。インターネットは、彼らが志を同じくする人々と通信し、これらのトピックに関する情報にアクセスすることができます。
彼らは実際の生活に自分のオンライン人格を統合したり、開示の結果を管理することが困難になる可能性があります。
十代の若者たちは、ポルノを見たり関係を探したりすることによって、自分のセクシュアリティを探索するためにオンラインプラットフォームを使用することができます。彼らはまた、自分の感情や経験を検証するオンラインコミュニティからのサポートを求めることができます。同時に、彼らは学校、家族および他の約束のような実際の期待とオンライン相互作用のバランスをとらなければならない。
ソーシャルメディアでゲイとして出てきたティーンエイジャーは、いじめや嫌がらせを避けるために学校で異なる行動をとるように圧力を感じるかもしれません。
もう一つの問題は、暴露と搾取のリスクです。大人は、オンラインで個人情報を共有する素朴な十代の若者たちを利用することができます。親は子供の行動を監視し、表現の自由を制限する可能性があります。これは、いくつかのティーンエイジャーが自分のオンライン活動を非表示に導く、世代間の緊張を作成することができます。
これらの課題に対処するために、十代の若者たちはオンラインとオフラインの世界をナビゲートするための戦略を開発する必要があります。いくつかは「二重生活」アプローチを採用するかもしれません、オンラインとオフラインで別々のアイデンティティを維持します。他の人は徐々にオンラインとオフラインで自分自身を統合し、境界をテストし、さまざまなアプローチを試すことができます。それでも、他の人は匿名のまままたはインターネットを完全に避けるかもしれません。
個性形成のプロセスは、支援システム、文化的価値観、メンタルヘルスなどの個々の状況に依存します。
オンラインスペースは、青少年にセクシュアリティを探求する機会を提供しますが、リスクと利益の両方を慎重に管理する必要があります。これらの課題を理解し、若者の育成を支援することで、この複雑でダイナミックな景観をうまくナビゲートすることができます。
十代の若者たちはオンラインとソーシャルライフの重複する性的アイデンティティ研究にどのように対処しますか？
今日の多くの十代の若者たちは、ソーシャルメディアプラットフォームで性的アイデンティティを探求し、同じような経験を共有し、匿名で新しいアイデンティティを探求する仲間とつながることができます。これは、これらの個人のための自由と安全のいくつかのレベルを提供することができますが、それはまた、オフラインで社会生活をナビゲートするときに課題を提起します。十代の若者たちは、多くの人々が自分のオンライン人格を理解したり受け入れたりしないかもしれないことを考えると、困難になる可能性があります。