Lo stadio di sviluppo dell'adolescenza è associato a notevoli cambiamenti negli aspetti cognitivi, emotivi e fisici della crescita umana. Questo segna anche un periodo importante per navigare sulle identità personali, comprese le identità sessuali. Negli ultimi anni, la tecnologia digitale è diventata parte integrante della vita quotidiana, influenzando il modo in cui le persone comunicano, imparano, lavorano e comunicano. Gli spazi online offrono la possibilità di esplorare diversi aspetti di se stessi, tra cui la sessualità e il romanticismo.
Questo studio può essere complesso a causa della corrispondenza tra i mondi online e offline. Questo articolo vedrà come gli adolescenti gestiscono l'intersezione delle loro identità sessuali online e offline.
Secondo i ricercatori, la formazione dell'identità degli adolescenti comprende tre processi principali: la ricerca e l'espressione dei propri sentimenti, la formazione di gruppi di coetanei e lo sviluppo di valori e convinzioni. Durante questo processo, le persone possono sperimentare conflitti quando si concentrano su diversi aspetti della loro identità, come il sesso, la razza, l'etnia, la religione e l'orientamento sessuale. Internet permette loro di comunicare con persone simili e accedere alle informazioni su questi argomenti.
Possono avere difficoltà a integrare la propria identità online nella vita reale o gestire gli effetti della divulgazione.
Gli adolescenti possono utilizzare le piattaforme online per studiare la loro sessualità facendo flirt, sexting, pornografia o ricerca di relazioni. Possono anche chiedere supporto alle comunità online che confermano i loro sentimenti ed esperienze. Allo stesso tempo, dovrebbero bilanciare le loro interazioni online con le aspettative reali, come la scuola, la famiglia e altri impegni.
Un adolescente che è diventato gay sui social network può sentire la pressione di agire diversamente a scuola per evitare molestie o molestie.
Un altro problema è il rischio di esposizione e utilizzo. Gli adulti possono trarre vantaggio da adolescenti ingenui che condividono informazioni personali online, che portano a molestie online, ricatti o cura di abusi sessuali.
I genitori possono monitorare le azioni dei propri figli limitando potenzialmente la libertà di espressione. Questo può creare tensioni tra generazioni, costringendo alcuni adolescenti a nascondere la loro attività online.
Per affrontare questi problemi, gli adolescenti devono sviluppare strategie di navigazione nei mondi online e offline. Alcuni possono adottare l'approccio «doppia vita» mantenendo le singole identità online e offline. Altri possono integrarsi gradualmente online e offline, verificando i confini e sperimentando diversi approcci. Tuttavia, altri possono rimanere anonimi o evitare Internet.
Il processo di formazione della personalità dipende da circostanze individuali come sistemi di supporto, beni culturali e salute mentale.
Gli spazi online offrono agli adolescenti la possibilità di esplorare la sessualità, ma richiedono una gestione approfondita sia dei rischi che dei vantaggi. Comprendendo questi problemi e sostenendo lo sviluppo dei giovani, possiamo dare loro la possibilità di orientarsi con successo in questo panorama complesso e dinamico.
Come fanno gli adolescenti a superare la sovrapposizione della ricerca sull'identità sessuale su Internet e la vita sociale online?
Molti adolescenti oggi studiano la propria identità sessuale sulle piattaforme dei social media, dove possono comunicare con coetanei che condividono esperienze simili e esplorano nuove identità in modo anonimo. Anche se questo può fornire un certo livello di libertà e sicurezza a queste persone, crea anche problemi nella navigazione nella vita sociale in modalità autonoma. Gli adolescenti devono bilanciare la loro personalità online con le loro interazioni reali, che può essere difficile, considerando che molte persone possono non capire o non accettare la propria identità su Internet.