感情とゲーム体験の間には否定できないリンクがあります。この接続は、人々がゲーム体験をどのように認識し、反応するかを形作る上で感情が重要な役割を果たすことを示す研究とともに、研究で広く研究されています。感情フィードバックサイクルは、ビデオゲームで感情が伝達される最も重要なメカニズムの1つです。これらのサイクルは、感情状態をあるプレーヤーから別のプレーヤーに移すことを含み、しばしば共感と視点の認識スキルの開発につながります。知識を移転し、積極的な社会行動を促進することを目標とする教育ゲームでは、そのようなメカニックは、他の人と理解し、コミュニケーションする選手の能力に大きな影響を与えることができます。この記事では、教育ゲームにおける感情的なフィードバックサイクルが、「The Sims'、」 Minecraft'、 「Heavy Rain」などの人気タイトルの例を使用して、共感と視点の認識をどのように強化するかを見ていきます。共感：他者を理解するための鍵
共感とは、他人の感情を理解し共有する能力を指します。彼女は誰かの靴に身を置き、彼らが経験しているかもしれないものを想像しようとしていることを示唆しています。効果的なコミュニケーション、紛争解決、チームワークには共感が不可欠です。教育ゲームでは、異なる文化、信念、ライフスタイルについて学ぶために共感が不可欠です。
例えば「、シムシティ」では、プレイヤーは成功した都市を構築するために複雑な社会的、経済的、環境的問題をナビゲートする必要があります。プレイヤーは他のキャラクターと対話し、自分のニーズに応えることで、社会システムがどのように機能し、自分の意思決定が他の人に与える影響について理解を深めます。同様に"、The Sims'では、プレイヤー同士が相互作用し合うバーチャルキャラクターを作成し制御し、その幸福に影響を与える選択肢を作ります。このゲームは、プレイヤーが自分の行動の結果と周囲の人々の見通しについて考えることを奨励します。
視点：別の視点から物事を見る
視点は、他者の視点を認識し、理解することができることを意味します。たとえば"、Minecraft'では、プレイヤーは意見の相違を交渉し、目標に同意しながら、構造を構築し、新しい領土を探索するために協力しなければなりません。このゲームでは、プレイヤーはさまざまな角度から物事を見て、他のプレイヤーの視点を考慮する必要があります。同様に「大雨」では、プレイヤーはそれぞれ独自のモチーフとバックストーリーを持ち、謎を解こうとするさまざまなキャラクターの役割を担います。ゲームでは、プレイヤーは視点を切り替え、各キャラクターの感情や経験を理解する必要があります。
感情的フィードバックサイクルは、共感と視点の認識を向上させる
感情的フィードバックサイクルは、ビデオゲームのプレイヤー間で感情が伝達されるメカニズムです。これらのループは、多くの場合、顔の表情、ボディーランゲージや音声信号を介して、情報を共有することを含みます。プレイヤーがこれらのシグナルを知覚し、解釈することができると、彼らはより他の人の感情に敏感になり、より大きな共感を開発します。
例えば「、SimCity」では、ポリシーを実行したり、自然災害に対応したりする際に、市民の反応を観察することができます。自分の意思決定が他の人にどのように影響するかを観察することで、プレイヤーは自分の行動の影響をより深く理解し、周りの人々の視点を考慮することを学びます。
"The Sims'では、プレイヤーは他のキャラクターが自分の選択にどのように反応するかに気づくかもしれません。例えば、仕事ではなく友人や家族と時間を過ごすことを選択するなどです。また、競合する優先順位のどちらかを選択しなければならない状況に直面し、意思決定の複雑さを評価することができます。"Minecraft'では、プレイヤーはジェスチャーや対話を通じてコミュニケーションをとり、非言語の手がかりを読み、チームメイトの意図をよりよく理解することができます。同様に「大雨」では、プレイヤーは言葉や行動に基づいて様々なキャラクターの感情を解釈しなければなりません。このプロセスを通じて、彼らは視点認識スキルと異なる視点を認識し、評価する能力を開発します。
一般に、感情的なフィードバックループは、教育ゲームにおける共感と視点の認識を促進する上で重要な役割を果たします。プレイヤーに他者の経験やニーズを考慮するよう促すことで、これらの力学は、異なる世界観への理解と尊敬の感覚に貢献します。教育者が学習のためのビデオゲームの可能性を探求し続けるにつれて、感情的なフィードバックサイクルが学習成果を向上させる方法を検討することが重要です。
学習ゲームの感情フィードバックサイクルは、共感と視点の認識をどのように向上させますか？
心理学者は、感情フィードバックサイクルは、教育ゲームプレイにおける共感と視点認識スキルを強化する上で非常に効果的であることを発見しました。バーチャルキャラクターが環境刺激に感情的な反応で反応するのを見ると、キャラクターの感情に共感し、同じような状況で他の人がどのように感じるかを認識する可能性が高くなります。これは、プレイヤーが実際の生活と架空のシナリオの両方で、他の人をよりよく理解し、関連付けるのに役立ちます。