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BUCLES EMOCIONALES DE RETROALIMENTACIÓN Y EMPATÍA: CÓMO LOS JUEGOS DE DESARROLLO FOMENTAN EL VÍNCULO SOCIAL. esEN IT FR DE PL PT RU AR JA CN

Hay una relación innegable entre las emociones y la experiencia de juego. Esta relación ha sido ampliamente estudiada en estudios, con estudios que han demostrado que las emociones juegan un papel importante en la formación de cómo las personas perciben y responden a las experiencias de juego. Los ciclos de retroalimentación emocional son algunos de los mecanismos más importantes a través de los cuales las emociones se transmiten en los videojuegos. Estos ciclos implican la transmisión de estados emocionales de un jugador a otro, lo que a menudo conduce al desarrollo de la empatía y las habilidades de percepción de la perspectiva. En los juegos de aprendizaje, donde el objetivo es transmitir conocimientos y promover comportamientos sociales positivos, tales mecánicas pueden tener un profundo impacto en la capacidad de los jugadores para entender y comunicarse con otros. En este artículo veremos cómo los ciclos de retroalimentación emocional en los juegos de aprendizaje refuerzan la empatía y la percepción de la perspectiva utilizando ejemplos de títulos populares como "Los Sims'," Minecraft "y" Heavy Rain ".

Empatía: clave para comprender a los demás

La empatía se refiere a la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de la otra persona. Ella asume ponerse en el lugar de otra persona y tratar de imaginar lo que pueden experimentar. La empatía es esencial para la comunicación efectiva, la resolución de conflictos y el trabajo en equipo. En los juegos de aprendizaje, la empatía es crucial para aprender diferentes culturas, creencias y estilos de vida.

Por ejemplo, en «SimCity», los jugadores deben navegar por problemas sociales, económicos y ambientales complejos para construir una ciudad exitosa. Al interactuar con otros personajes y responder a sus necesidades, los jugadores desarrollan una mejor comprensión de cómo funcionan los sistemas sociales y el impacto de sus decisiones en otros. Del mismo modo, en "Los Sims', los jugadores crean y controlan personajes virtuales que interactúan entre sí y toman decisiones que afectan a su bienestar. Este juego anima a los jugadores a reflexionar sobre las consecuencias de sus acciones y las perspectivas de los demás.

Perspectiva: mirar las cosas desde una perspectiva diferente

Mirar la perspectiva significa la capacidad de reconocer y valorar los puntos de vista de los demás. En «Minecraft», por ejemplo, los jugadores deben trabajar juntos para construir estructuras y explorar nuevos territorios, mientras negocian diferencias y se ponen de acuerdo sobre objetivos. Este juego requiere que los jugadores vean las cosas desde diferentes lados y tengan en cuenta las perspectivas de otros jugadores. Del mismo modo, en «Heavy Rain», los jugadores asumen el papel de diferentes personajes, cada uno con motivos y antecedentes únicos, mientras intentan resolver el misterio. El juego requiere que los jugadores cambien entre perspectivas y entiendan las emociones y experiencias de cada personaje.

Los ciclos de retroalimentación emocional mejoran la empatía y la percepción de la perspectiva

Los ciclos de retroalimentación emocional son los mecanismos por los cuales las emociones se transmiten entre jugadores de videojuegos. Estos bucles incluyen el intercambio de información, a menudo a través de expresiones faciales, lenguaje corporal o señales de voz. Cuando los jugadores pueden percibir e interpretar estas señales, se vuelven más sintonizados con los sentimientos de los demás y desarrollan una mayor empatía.

Por ejemplo, en «SimCity», los jugadores pueden observar la respuesta de los ciudadanos cuando aplican políticas o responden a desastres naturales. Al observar cómo sus decisiones afectan a los demás, los jugadores desarrollan una comprensión más profunda del impacto de sus acciones y aprenden a considerar las perspectivas de los demás.

En "Los Sims', los jugadores pueden notar cómo otros personajes responden a sus elecciones, por ejemplo, eligiendo pasar tiempo con amigos o familiares en lugar de trabajar. También pueden enfrentarse a situaciones en las que deben elegir entre prioridades en conflicto, lo que les permite evaluar la complejidad de la toma de decisiones. En «Minecraft», los jugadores se comunican a través de gestos y diálogos, lo que les permite leer señales no verbales y comprender mejor las intenciones de sus compañeros de equipo.Del mismo modo, en «Heavy Rain», los jugadores deben interpretar las emociones de los diferentes personajes en base a sus palabras y acciones. A través de este proceso desarrollan habilidades de percepción de perspectiva y la capacidad de reconocer y valorar diferentes puntos de vista.

En general, los bucles de retroalimentación emocional juegan un papel crucial en la promoción de la empatía y la percepción de la perspectiva en los juegos educativos. Al alentar a los jugadores a tener en cuenta las experiencias y necesidades de los demás, estas mecánicas promueven un sentido de comprensión y respeto por las diferentes visiones del mundo. A medida que los profesores continúan explorando el potencial de los videojuegos para aprender, es importante considerar las formas en que los ciclos de retroalimentación emocional pueden mejorar los resultados del aprendizaje.

¿Cómo mejoran los ciclos de retroalimentación emocional en los juegos de aprendizaje la empatía y la percepción de la perspectiva?

Los psicólogos han descubierto que los ciclos de retroalimentación emocional son muy eficaces para aumentar la empatía y las habilidades de percepción de la perspectiva en el juego educativo. Cuando los jugadores ven que su personaje virtual responde a los estímulos ambientales con una respuesta emocional, son más propensos a desarrollar empatía por los sentimientos del personaje y se dan cuenta de cómo otros pueden sentirse en situaciones similares. Esto puede ayudar a los jugadores a entender y relacionarse mejor con los demás, tanto en la vida real como en escenarios ficticios.