Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

RICERCA DI UNA FAMIGLIA AL DI FUORI DELLE RADICI TRADIZIONALI: STUDIARE L'IMPORTANZA DI FORME ALTERNATIVE DI LEGAMI FAMILIARI PER LE PERSONE LGBT + itEN FR DE PL TR PT RU AR JA CN ES

3 min read Trans

Nella società moderna il concetto di famiglia è spesso definito come un gruppo composto da genitori e bambini che vivono insieme sotto lo stesso tetto.

Per molti membri della comunità LGBT +, questa definizione tradizionale non riflette la loro realtà. A causa dello stigma sociale e del rifiuto da parte dei membri biologici della famiglia, le persone in questi gruppi possono cercare forme alternative di legami familiari attraverso le famiglie selezionate che sostengono i mentori e le reti pubbliche. Queste relazioni giocano un ruolo importante nel migliorare i livelli di sopravvivenza, resilienza e adattamento sociale per le persone LGBT +, aiutandole a concentrarsi sulle loro esperienze e emozioni uniche.

Uno dei modi in cui le famiglie selezionate possono migliorare la sopravvivenza e la resilienza per le persone LGBT + è il senso di appartenenza e di connessione. Le famiglie selezionate sono create quando le persone si riuniscono deliberatamente per creare un legame basato su interessi comuni, valori e obiettivi, piuttosto che sull'atteggiamento sanguigno. Per coloro che sono stati rifiutati o allontanati dalla loro famiglia biologica, queste famiglie selezionate possono fornire uno spazio sicuro dove si sentono amate e sostenute senza essere giudicate. Offrono una sensazione di stabilità e sicurezza che può essere particolarmente importante durante la crisi o le difficoltà.

I tutor di supporto sono anche fondamentali per migliorare la capacità di affrontare le difficoltà e la resilienza delle persone LGBT +. I tutor sono generalmente anziani, più esperti, che fungono da guide e esempi di riferimento, offrendo consigli, consigli e supporto ai membri più giovani della comunità. Queste relazioni possono aiutare le persone LGBT + orientarsi nelle loro personalità, ottenere fiducia e aumentare l'autostima. Programmi di tutoraggio come Big Brothers/Big Sisters o PFLAG (Genitori, famiglie e amici di lesbiche e gay) offrono ai giovani persone LGBT + la possibilità di comunicare con personaggi adulti positivi che possono offrire promozione e potenziamento.

Le reti sociali, come le organizzazioni di orgoglio, le squadre sportive e i club sociali, possono anche migliorare il superamento delle difficoltà e la sostenibilità per le persone LGBT +. Questi gruppi offrono alla gente l'opportunità di riunirsi e celebrare la propria personalità, creando legami significativi con altre persone che condividono esperienze simili. Le reti pubbliche forniscono spesso supporto sociale, supporto emotivo e aiuto pratico, aiutando i membri ad affrontare le discriminazioni, lo stigma e altri problemi derivanti dalla vita al di fuori dei tradizionali ruoli di genere e norme sessuali.

Le famiglie selezionate, i tutor e le reti pubbliche possono contribuire in modo significativo al superamento delle difficoltà, alla sostenibilità e all'adattamento sociale delle popolazioni LGBT +. Fornendo un senso di appartenenza, di leadership e di comunicazione, queste relazioni possono aiutare le persone a sentirsi sostenute, collaudate e autorizzate in una società spesso marginalizzata. Mentre continuiamo a lavorare per un maggiore riconoscimento e uguaglianza per tutti, queste forme alternative di strutture familiari diventeranno sempre più importanti per promuovere la salute mentale e il benessere nella comunità LGBT +.

In che modo le famiglie selezionate, i tutor e le reti pubbliche migliorano le difficoltà, la sostenibilità e l'adattamento sociale nelle popolazioni LGBT?

Famiglie, tutor e reti pubbliche svolgono un ruolo importante nel sostenere la sostenibilità e l'adattamento sociale delle persone LGBT. Questi gruppi forniscono un senso di appartenenza, riconoscimento e sostegno in grado di mitigare gli effetti negativi della discriminazione, dello stigma e dell'emarginazione che le persone LGBT affrontano (Chen et al., 2018; Mereisch, 2013).