Le scuole sono un ambiente importante in cui i giovani imparano le diverse norme e valori sociali che li aiutano a comprendere la loro identità e a sviluppare relazioni sane con gli altri.
Molti adolescenti bisessuali affrontano problemi a causa della discriminazione da parte degli insegnanti, dei compagni di classe e della politica scolastica. Possono sentirsi isolati, vergognosi, confusi o anche non sicuri a causa del loro orientamento sessuale. Questo potrebbe avere un impatto negativo sul loro sviluppo psicosociale e sul benessere. Per le scuole è fondamentale creare un ambiente favorevole in cui tutti gli studenti, indipendentemente dalla loro espressione di genere e sessualità, si sentano accettati e rispettati. L'amministrazione scolastica deve adottare politiche e programmi per ridurre l'omofobia, la bifobia, la transfobia e altre forme di pregiudizio. Gli insegnanti devono essere addestrati a riconoscere e reagire adeguatamente quando vedono che ci sono abusi o discriminazioni. I coetanei svolgono un ruolo significativo nella formazione del modo in cui gli adolescenti bisessuali percepiscono se stessi e il mondo circostante. Se hanno amici che condividono esperienze e prospettive simili, può fornire conferma e supporto emotivo. D'altra parte, se i coetanei sono apertamente ostili o non si sostengono, questo può portare a un senso di rifiuto e di esclusione. È fondamentale per gli educatori promuovere relazioni positive con i coetanei, creando spazi sicuri in cui tutti gli studenti possano esprimersi liberamente senza timore di essere giudicati o derisi. Le strutture istituzionali, come le dinamiche familiari, le credenze religiose e i media, influenzano anche il modo in cui i giovani bisessuali considerano e orientano la loro sessualità. Questi fattori formano la loro percezione di ciò che è accettabile e auspicabile, che porta all'insicurezza di se stessi e all'omofobia internalizzata. Le scuole devono lavorare con le famiglie e le comunità affinché le loro convinzioni siano in linea con quelle che promuovono l'inclusione e l'accoglienza.
Scuole, coetanei e strutture istituzionali svolgono un ruolo importante nella formazione dello sviluppo psicosociale e del benessere degli adolescenti bisessuali. Creando un ambiente favorevole, fornendo un'istruzione per le malattie LGBT + e sostenendo la giustizia sociale, possiamo dare ai giovani la possibilità di vivere una vita autentica e realizzare pienamente il loro potenziale.
Come le scuole, i coetanei e le strutture istituzionali influenzano lo sviluppo psicosociale e il benessere degli adolescenti bisessuali?
Scuole, coetanei e strutture istituzionali possono avere un impatto significativo sullo sviluppo psicosociale e sul benessere degli adolescenti bisessuali. Mentre alcuni studi dimostrano che i giovani delle minoranze sessuali possono subire livelli più elevati di bullismo e discriminazione da parte dei loro coetanei, altri dicono che sono più propensi ad essere sostenuti da amici e familiari che comprendono e accettano la loro identità.