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LE STORIE SESSUALI INFLUENZANO I MEDIA SESSUALIZZATI ADOLESCENTI E IL LORO IMPATTO SULLE ASPETTATIVE ADOLESCENZIALI NEGLI APPUNTAMENTI E NELL'INTIMITÀ itEN FR DE PL TR PT RU AR JA CN ES

Le storie sessuali sono sempre più frequenti nei media giovanili popolari, dalle serie TV ai film e ai libri. Queste storie spesso rappresentano rapporti romantici o sessuali tra personaggi adolescenti che possono formare nei giovani un'idea di ciò che è normale o desiderabile quando si tratta di incontri e sesso.

Ci sono pochi studi su come queste storie influenzino il rapporto tra adolescenti e il sesso e l'intimità. Alcuni sostengono di poter promuovere una visione positiva del consenso e delle relazioni sane, mentre altri sostengono che possono incoraggiare comportamenti rischiosi e aspettative irrealistiche. Questo articolo affronta l'impatto delle storie sessuali sugli adolescenti e tratta i modi in cui i genitori e gli educatori possono aiutarli a orientarsi in questi messaggi.

In che modo le storie sessuali influenzano le aspettative degli adolescenti?

Molti media giovanili popolari ritraggono il romanticismo e il sesso come parti importanti della crescita, facendo sì che alcuni adolescenti subiscano pressioni per partecipare a tali comportamenti. Possono vedere sullo schermo i loro coetanei che hanno una flessione casuale o una relazione tesa e pensano che sia normale. Mentre alcuni aspetti del sesso, come il desiderio e l'affetto, sono impulsi umani naturali, altri elementi come l'iniziazione, l'intimità e la comunicazione richiedono competenze e conoscenze. Se gli adolescenti non sono preparati a questi problemi, possono cercare di trovare partnership romantiche complete e avere conseguenze negative.

Pressione sul sesso

Le storie sessuali possono creare false aspettative su quanto velocemente e facilmente si possa sviluppare una relazione.

Se uno show ha un personaggio che si innamora subito di qualcuno dopo averlo incontrato, il pubblico potrebbe pensare che sia normale. Allo stesso modo, le storie che glamour incontri «senza stringhe attaccate» possono portare i giovani a cercare esperienze sessuali senza considerare i legami emotivi a lungo termine. Di conseguenza, possono avere più probabilità di essere successivamente dispiaciuti o sofferenze.

Malsana di conoscenze

I media spesso rappresentano versioni idealizzate di amore e corteggiamento che possono stabilire standard irrealistici per le relazioni reali. I personaggi possono perseguire attivamente il partner, ignorare i confini o improvvisamente disintegrarsi senza conseguenze, rendendo accettabile il cattivo trattamento verso gli altri. Questi comportamenti possono danneggiare sia le persone coinvolte che la società in generale, perpetuando gli stereotipi e favorendo le disuguaglianze di genere. Inoltre, gli adolescenti che imparano questi messaggi possono combattere l'ansia e la depressione a causa del confronto.

In che modo le storie sessuali influenzano gli esperimenti?

Sebbene molti media promuovano la pratica del sesso sicuro, alcuni nascondono dettagli importanti o non possono fornire scelte alternative. Queste omissioni possono disinformare i giovani su contraccezione, consenso e altri aspetti chiave dell'intimità. Possono anche incoraggiare comportamenti rischiosi, come la presenza di più partner o la partecipazione a azioni pericolose. Anche esempi positivi possono inviare messaggi misti quando i personaggi prendono le etichette o usano la violenza per raggiungere i loro scopi.

Paura del rifiuto

Le storie sessuali spesso rappresentano i personaggi come facili da attrarre l'uno verso l'altro, facendo credere agli adolescenti che i legami intimi non richiedono sforzi.

Creare legami solidi richiede tempo, pazienza e vulnerabilità. Se i giovani mancano di queste qualità, possono essere preoccupati e insicuri nei confronti dei potenziali partner, il che potrebbe impedire loro di esplorare relazioni sane.

Soluzioni rischiose

Gli adolescenti che vedono i personaggi coinvolti in attività sessuali ad alto rischio possono avere più probabilità di provare da soli.

Se lo show rappresenta un incontro tra due minori, il pubblico può suggerire che questo comportamento sia normale o accettabile. Possono anche non essere a conoscenza delle leggi che regolano il sesso minorile, il che aumenta il rischio di arresto o ICT. Allo stesso modo, le storie che senzualizzano determinate azioni (ad esempio tre) possono portare a una simulazione senza considerare i problemi di sicurezza. Di conseguenza, gli adolescenti possono subire danni emotivi o fisici.

In che modo i media possono influenzare la comprensione del consenso?

Le immagini di romanticismo spesso non presentano elementi chiave per il consenso informato, come il rispetto dei confini e la comunicazione chiara. I personaggi possono ignorare i segni di disinteresse o ottenere qualcosa che va oltre il livello di comfort del loro partner. Anche se questo tipo di coercizione non è raro nella vita reale, può essere traumatico e devastante. Questo può anche creare confusione su ciò che è un comportamento corretto, facendo sentire alcuni adolescenti in diritto o disperazione.

Mancanza di istruzione

Molti giovani hanno una conoscenza limitata dell'etica sessuale e della pratica. I media possono fornire informazioni utili, ma non possono inviare messaggi precisi o rilevanti.

Le proiezioni che celebrano incontri incoerenti possono aumentare il rapporto problematico con le donne, il sesso o le dinamiche di potere. Questa mancanza di leadership può portare i giovani a fare scelte pericolose senza comprendere appieno i rischi associati.

I modi in cui genitori e educatori possono aiutare gli adolescenti a orientarsi nelle storie sessuali

I genitori e gli insegnanti svolgono un ruolo importante nella formazione della visione dell'intimità degli adolescenti. Parlando apertamente di relazioni sane e analizzando criticamente l'immagine sui media, possono consentire agli adolescenti di comprendere i propri valori e prendere decisioni fondate. Devono modellare comportamenti positivi come la comunicazione, la compassione e il rispetto, sottolineando al contempo l'importanza della crescita personale.

Conversazioni iniziali

I genitori possono fare domande aperte per far parlare sesso e relazioni. Alcuni esempi includono: Cosa ne pensi del modo in cui i personaggi si trattano? Cosa c'entra con la sua esperienza? Hai mai sentito la pressione di costringerti a fare qualcosa che non volevi fare? Preferiresti vedere diversi tipi di supporti?

Visualizza i materiali critici

Gli insegnanti possono utilizzare i supporti più popolari come manuale per incoraggiare gli studenti a valutarne oggettivamente i contenuti. Possono guidare le discussioni su argomenti quali consenso, coercizione e autostima e