Les histoires sexuelles sont de plus en plus fréquentes dans les médias populaires de la jeunesse, des séries aux films et aux livres. Ces histoires représentent souvent des contacts romantiques ou sexuels entre des personnages adolescents qui peuvent former chez les jeunes une idée de ce qui est normal ou souhaitable quand il s'agit de rendez-vous et de sexe.
Il y a peu d'études sur la façon dont ces histoires influencent les attitudes des adolescents envers le sexe et l'intimité. Certains affirment qu'ils peuvent promouvoir des attitudes positives sur le consentement et les relations saines, tandis que d'autres affirment qu'ils peuvent encourager des comportements à risque et des attentes irréalistes. Cet article examine l'impact des histoires sexuelles sur les adolescents et examine comment les parents et les éducateurs peuvent les aider à cibler ces messages.
Comment les histoires sexuelles affectent-elles les attentes des adolescents?
De nombreux médias populaires pour la jeunesse présentent la romance et le sexe comme des parties importantes de l'âge adulte, ce qui fait que certains adolescents sont soumis à des pressions pour adopter ce genre de comportement. Ils peuvent voir à l'écran leurs pairs qui ont des liens aléatoires ou des relations tendues, et ils pensent que c'est la norme. Alors que certains aspects du sexe, comme le désir et l'affection, sont des impulsions humaines naturelles, d'autres éléments comme l'initiation, l'intimité et la communication nécessitent des compétences et des connaissances. Si les adolescents ne sont pas prêts pour ces problèmes, ils peuvent avoir du mal à trouver des partenariats romantiques à part entière et à en ressentir les conséquences négatives.
Pression sur le sexe
Les histoires sexuelles peuvent créer de fausses attentes sur la rapidité et la facilité avec lesquelles une relation peut être développée.
Si l'émission a un personnage qui tombe immédiatement amoureux de quelqu'un après l'avoir rencontré une fois, le public peut penser que c'est normal. De même, les histoires qui glamour les rencontres « sans cordes attachées » peuvent amener les jeunes à chercher des expériences sexuelles sans tenir compte des liens émotionnels à long terme. En conséquence, ils peuvent être plus susceptibles de ressentir des regrets ou des souffrances par la suite.
Une attitude malsaine envers les rencontres
Les médias présentent souvent des versions idéalisées de l'amour et de la courtoisie qui peuvent fixer des normes irréalistes pour les relations réelles. Les personnages peuvent poursuivre activement un partenaire, ignorer les frontières ou se désintégrer soudainement sans conséquences, ce qui rend acceptable une mauvaise attitude envers les autres. Ces comportements peuvent nuire à la fois aux personnes concernées et à la société en général, perpétuant les stéréotypes et contribuant aux inégalités entre les sexes. En outre, les adolescents qui assimilent ces messages peuvent combattre l'anxiété et la dépression en raison de la comparaison.
Comment les histoires sexuelles influencent-elles les expériences?
Bien que de nombreux médias promeuvent la pratique du sexe en toute sécurité, certains taisent des détails importants ou ne peuvent présenter d'autres choix. Ces omissions peuvent fausser les jeunes sur la contraception, le consentement et d'autres aspects clés de la proximité. Ils peuvent également encourager les comportements à risque, tels que la présence de plusieurs partenaires ou la participation à des actions dangereuses. Même les exemples positifs peuvent envoyer des messages mitigés lorsque les personnages prennent des raccourcis ou utilisent la violence pour atteindre leurs objectifs.
Peur du rejet
Les histoires sexuelles présentent souvent les personnages comme facilement attirés les uns vers les autres, faisant croire aux adolescents que les liens intimes ne nécessitent aucun effort.
La formation de liens forts prend du temps, de la patience et de la vulnérabilité. Si les jeunes manquent de ces qualités, ils peuvent éprouver de l'anxiété et de l'incertitude à l'égard de partenaires potentiels, ce qui peut les empêcher d'explorer des relations saines.
Solutions à risque
Les adolescents qui voient que les personnages sont impliqués dans une activité sexuelle à haut risque peuvent être plus susceptibles de l'essayer eux-mêmes.
Si l'émission représente une rencontre entre deux mineurs, le public peut supposer que ce comportement est normal ou acceptable. Ils peuvent également ne pas connaître les lois régissant le sexe des mineurs, ce qui augmente le risque d'arrestation ou d'ITS. De même, les histoires qui sensationnalisent certaines actions (par exemple, les trois) peuvent conduire à des simulations sans tenir compte des problèmes de sécurité. En conséquence, les adolescents peuvent ressentir des dommages émotionnels ou physiques.
Comment les médias influencent-ils la compréhension du consentement?
Les images de romantisme dans les médias manquent souvent d'éléments clés du consentement éclairé, tels que le respect des frontières et la communication claire. Les personnages peuvent ignorer les signes de désintérêt ou chercher quelque chose qui dépasse le niveau de confort de leur partenaire. Bien que ce type de coercition ne soit pas rare dans la vie réelle, elle peut être traumatisante et destructrice. Cela peut aussi créer de la confusion sur ce qui constitue un comportement approprié, ce qui fait que certains adolescents se sentent en droit ou désespérés.
Manque d'éducation
De nombreux jeunes ont une connaissance limitée de l'éthique et de la pratique sexuelles. Les médias peuvent fournir une source d'information pratique, mais ne peuvent pas transmettre de messages précis ou pertinents.
Les projections qui glorifient des réunions incohérentes peuvent renforcer les attitudes problématiques envers les femmes, le sexe ou la dynamique du pouvoir. Ce manque de leadership peut amener les jeunes à faire des choix dangereux sans comprendre pleinement les risques qui en découlent.
Les parents et les éducateurs peuvent aider les adolescents à naviguer dans les histoires sexuelles
Les parents et les enseignants jouent un rôle important dans la formation des opinions des adolescents sur l'intimité. En discutant ouvertement de relations saines et en analysant de manière critique l'image dans les médias, ils peuvent permettre aux adolescents de comprendre leurs propres valeurs et de prendre des décisions éclairées. Ils doivent modéliser des comportements positifs tels que la communication, l'empathie et le respect, tout en soulignant l'importance de la croissance personnelle.
Conversation débutante
Les parents peuvent poser des questions ouvertes pour déclencher une conversation sur le sexe et les relations. Voici quelques exemples: Que pensez-vous de la façon dont les personnages se traitent les uns les autres? Comment cela est-il lié à votre expérience? Avez-vous déjà ressenti la pression de faire quelque chose que vous ne vouliez pas faire? Préféreriez-vous regarder différents types de médias?
Voir le matériel critique
Les enseignants peuvent utiliser les médias populaires comme un manuel d'enseignement, encourageant les élèves à évaluer objectivement leur contenu. Ils peuvent orienter les discussions sur des sujets tels que le consentement, la coercition et l'estime de soi et
Comment les histoires sexuelles dans les médias de jeunes influencent-elles les attentes des adolescents, l'expérimentation et la compréhension du consentement ?
Il a été découvert que l'image du sexe dans les médias affecte le comportement des adolescents et les attitudes sexuelles. Les adolescents qui sont exposés à des quantités accrues de contenu sexuel peuvent être plus susceptibles de se livrer à des comportements à risque, comme des relations sexuelles non protégées ou de devenir parents adolescents (Hoffman et al., 2016).