Identità sessuale è un aspetto importante della crescita personale e dell'espressione per gli adolescenti e i giovani.
Tuttavia, può essere particolarmente difficile per lesbiche, gay, bisessuali, transessuali, queer/questionario (LGBT), intersex, pansessuali, agende, asessuali, demisessuali, poliammori e altri giovani non eronormali che possono subire pressioni da parte dei genitori e della società per conformarsi al sesso. Questo articolo vedrà come le convinzioni genitoriali e le aspettative sociali formano lo sviluppo dell'identità sessuale nei giovani LGBT e quali risultati psicologici a lungo termine sono associati a un ambiente di sostegno e non di sostegno.
L'impatto dello stigma sociale sullo sviluppo dei giovani LGBT
Il rapporto dei genitori con l'orientamento sessuale e l'espressione di genere gioca un ruolo importante nella formazione della comprensione di se stessi e del loro posto nel mondo.
Ad esempio, se un genitore ritiene che l'omosessualità sia sbagliata o peccaminosa, essi possono cercare di cambiare il comportamento del proprio figlio con la terapia di riparazione o addirittura abbandonarli. Questa esperienza può portare a un senso di vergogna, colpa e paura, che può influenzare negativamente la salute mentale.
La società svolge inoltre un ruolo importante nella formazione di una comprensione della propria identità da parte del bambino. Coetanei, insegnanti, istituzioni religiose, media e normative culturali, influiscono sul modo in cui le persone trattano l'identità sessuale. Se un adolescente sente di non rientrare nei tradizionali ruoli o aspettative di genere, può affrontare molestie, molestie e discriminazioni. Questo può portare a una riduzione dell'autostima, depressione, ansia e pensieri suicidi.
Un ambiente favorevole favorisce i risultati positivi per i giovani LGBT
Studi dimostrano che le relazioni familiari favorevoli hanno un effetto protettivo contro i risultati negativi legati all'identità sessuale. I bambini i cui genitori accettano e sostengono la loro sessualità tendono ad avere una migliore salute mentale e segnalano un livello più elevato di felicità e soddisfazione della vita rispetto a coloro che affrontano disapprovazione o rifiuto. Inoltre, le scuole con politiche inclusive per l'espressione di genere e l'orientamento sessuale sono state legate al miglioramento del rendimento degli studenti LGBT.
In conclusione, le convinzioni dei genitori e le aspettative sociali possono influire in modo significativo sullo sviluppo dell'identità sessuale tra i giovani LGBT. Le condizioni favorevoli, come l'accoglienza delle famiglie e le politiche scolastiche inclusive, favoriscono i risultati psicologici positivi, mentre quelle non sostenute producono effetti nocivi. È importante che creiamo spazi sicuri per tutti i giovani per esplorare la loro personalità senza paura e senza giudicare. Fornendo supporto e riconoscimento, possiamo aiutare i nostri figli a crescere adulti felici e sani.
In che modo le convinzioni dei genitori e le aspettative sociali formano lo sviluppo dell'identità sessuale nei giovani LGBT, e quali sono i risultati psicologici a lungo termine associati a un ambiente di sostegno e non di sostegno?
In che modo le convinzioni dei genitori e le aspettative sociali formano lo sviluppo dell'identità sessuale nei giovani LGBT, e quali sono i risultati psicologici a lungo termine associati a un ambiente di sostegno e non di sostegno?