Gli adolescenti non bianchi sono persone che non si identificano né come uomini né come donne, ma possono anche esprimere il loro campo in modo diverso. Negli ultimi anni è aumentata la consapevolezza dell'identità non banale, che ha portato a politiche e programmi più inclusivi per sostenerli.
Tuttavia, queste persone continuano ad affrontare diversi problemi nel processo di formazione dell'identità, tra cui le pressioni psicologiche e sociali che possono influire sul loro benessere. Questo articolo affronterà i problemi che gli adolescenti non nativi devono affrontare in relazione al loro sviluppo psicologico e relazioni sociali, e discuterà come le interferenze educative e familiari possano sostenere la sostenibilità.
Problemi psicologici
Uno dei principali problemi psicologici che devono affrontare gli adolescenti non giovani è la mancanza di comprensione e di riconoscimento da parte di coetanei e adulti. Possono sentirsi isolati, confusi e fraintesi perché non rientrano nei tradizionali ruoli di genere o aspettative. Di conseguenza, possono sperimentare ansia, depressione, insicurezza di se stessi e scarsa autostima, con conseguenze negative per la loro salute mentale e benessere emotivo. I giovani non immobili sono anche vulnerabili al bullismo e alla discriminazione, il che rende difficile per loro formare relazioni intime di amicizia e legami significativi con altre persone.
Per risolvere questi problemi, le scuole e le famiglie devono creare spazi sicuri in cui gli studenti non immobili si sentano accettati e supportati. Le scuole devono fornire informazioni sulla diversità di genere e sull'identità non nativa, permettendo agli studenti di conoscere le diverse prospettive ed esperienze. Le famiglie possono creare un ambiente gentile utilizzando un linguaggio neutrale di genere, adottando tutte le forme di espressione e incoraggiando la comunicazione aperta. La terapia può anche essere utile per coloro che hanno bisogno di ulteriore aiuto per orientarsi nei loro sentimenti e pensieri legati alla loro personalità.
Problemi sociali
Gli adolescenti non bianchi devono affrontare problemi sociali aggiuntivi cercando di orientarsi nel mondo circostante. Essi possono cercare con forza di trovare esempi da seguire o mentori che comprendano la loro prospettiva unica, che porta a un senso di isolamento e solitudine. Inoltre, possono avere difficoltà a trovare vestiti, capelli e attività che riflettono il loro vero me senza essere giudicati per questo. Questa pressione può portare a poca fiducia in se stessi, cattiva immagine del corpo e un senso di disapprovazione nella società.
Le famiglie e le comunità possono promuovere l'accoglienza e l'inclusione modellando comportamenti e linguaggi inclusivi. I genitori possono mantenere l'identità del proprio figlio utilizzando pronomi affermativi, assistendo a eventi dedicati alle persone LGBT TQ + e insegnandosi alla diversità di genere. Le scuole possono offrire club o gruppi orientati allo studio e al dibattito sul genere, aiutando gli studenti a comprendere e valutare meglio le diverse prospettive.
In generale, i giovani non giovani devono affrontare diversi problemi psicologici e sociali nel processo di formazione dell'identità. Gli interventi educativi e familiari sono necessari per sostenere la sostenibilità e promuovere risultati positivi nel campo della salute mentale. Creando spazi sicuri, fornendo istruzione e sostenendo l'inclusione, possiamo aiutare queste persone a sentirsi visibili, ascoltate e accettate nelle nostre comunità. Con i continui progressi verso l'accoglienza e il sostegno, i giovani non immobili potranno prosperare e crescere in adulti sicuri e di successo.