LGBT è un acronimo per lesbiche, gay, bisessuali, transgender, queer/questionario. In una società moderna in cui le questioni di genere e l'orientamento sessuale diventano più aperti al dibattito che mai, le persone sono sempre più consapevoli che non esiste un modo «standard» per essere un uomo o una donna. Molti LGBT affrontano discriminazioni e pregiudizi da parte di familiari, amici, colleghi e perfino estranei a causa della loro identità. Questo può portare allo stigma internalizzato, la percezione autonoma e problemi di sviluppo dell'identità, come bassa autostima, depressione, ansia e pensieri suicidi. L'istruzione svolge un ruolo importante nella formazione di questi problemi perché determina il modo in cui le persone percepiscono se stesse e gli altri. In questo articolo spiegherò come l'educazione eteronormativa costituisce lo stigma internalizzato, l'autosospensione e lo sviluppo dell'identità nei giovani LGBT.
L'eteronormità si riferisce alla convinzione che tutti gli uomini o le donne, che gli uomini e le donne nascono biologicamente diversi, e che le relazioni eterosessuali sono la norma. L'educazione eteronormativa insegna ai bambini che essere diretti è normale, bello e naturale, mentre tutto il resto è sbagliato o deviato. Promuove gli stereotipi sulla virilità e la femminilità, rafforza i ruoli binari di genere e nega l'esistenza di identità non biologiche. Questi messaggi creano un ambiente ostile per gli studenti LGBT che si sentono emarginati nelle proprie classi. Possono subire abusi, molestie e isolamento, causando un senso di isolamento e rifiuto. La costante pressione per adeguarsi ai tradizionali ruoli di genere può anche contribuire a problemi negativi di immagine del corpo e problemi di salute mentale.
Lo stigma internalizzato
dei giovani LGBT, che crescono in ambienti eteronormativi, spesso subiscono «omofobia internalizzata», il che significa che credono negli stessi pregiudizi contro se stessi della società. Questo porta alla mancanza di accettazione di se stessi e di amore per se stessi, che rende difficile sviluppare un'autostima positiva e fiducia in se stessi. Molti giovani affrontano domande come "Sono davvero gay?" o'C'è qualcosa che non va in me? ". Possono cercare di nascondere la loro vera essenza o fingere di essere qualcuno che non sono per paura di essere giudicato da altri. Essi possono anche rivolgersi contro se stessi attraverso pensieri e azioni negative, come auto-prevenzione o abuso di sostanze psicoattive. Questo stigma internalizzato può portare a depressione, ansia e pensieri suicidi, aumentando il rischio di problemi di salute mentale in età successiva.
Autosospensione
L'eteronormità crea anche il modo in cui i giovani LGBT considerano se stessi e il loro posto nel mondo. Possono considerarsi «fuori di testa» o «altri», causando un senso di esclusione e solitudine. Possono vergognarsi della loro personalità o avere paura di esprimerla apertamente a causa di potenziali conseguenze. Possono sentirsi emarginati nelle proprie comunità, il che li porta a trovare riconoscimento in altri luoghi, inclusi forum online e gruppi di supporto. Questi spazi possono fornire un senso di comunità, ma possono anche esporre a pericolosi stereotipi e disinformazione. Senza una guida e un sostegno adeguati per i giovani LGBT, può essere difficile formare relazioni sane o raggiungere obiettivi personali.
Sviluppo dell'identità
L'educazione eteronormativa influisce sullo sviluppo dell'identità, limitando le opportunità per i giovani che imparano la loro sessualità e il loro campo, aumentando il pensiero binario sul sesso e sul campo, che può creare confusione e distress tra coloro che non si adattano con attenzione a queste categorie.
Uno studente transessuale può sentire la pressione di soddisfare le aspettative maschili/femminili quando si identificano come non reali.Uno studente bisessuale può combattere la pressione sociale che li definisce disordinati o infedeli. Gli studenti non autorizzati possono sentirsi soli e fraintesi in un ambiente in cui il sesso è sempre discusso. Questa mancanza di rappresentanza può portare a una sensazione di isolamento e confusione, che rende difficile sviluppare un forte senso di sé.
L'educazione eteronormativa svolge un ruolo importante nella formazione dello stigma internalizzato, della percezione autonoma e dello sviluppo dell'identità nei giovani LGBT. Promuovendo stereotipi e negando la diversità, crea un ambiente ostile per chi non è normale. Questo porta a problemi negativi con l'immagine del corpo, bassa autostima e difficoltà a formare relazioni sane. L'istruzione deve cambiare per riflettere le difficoltà dell'esperienza umana e confermare tutte le identità, incluse quelle che sfidano i ruoli tradizionali di genere. Solo allora creeremo un mondo in cui tutti possano prosperare ed essere fedeli a se stessi.
In che modo l'educazione eteronormativa forma lo stigma internalizzato, l'autosospensione e lo sviluppo dell'identità nei giovani LGBT?
L'educazione eteronormativa può influenzare il modo in cui i giovani LGBT percepiscono se stessi e il loro posto nella società. Questo tipo di istruzione di solito rappresenta le relazioni eterosessuali come normali e ideali, il che può portare alcuni giovani LGBT a sentire che non si adattano o non appartengono. Di conseguenza, queste persone possono sviluppare un'autostima negativa e imparare lo stigma di essere LGBT.