How Does Sexual Education Adapt For Nonbinary And Transgender Students?
L'educazione sessuale è una parte importante dei programmi scolastici in tutto il mondo perché aiuta a sensibilizzare i giovani sulla loro sessualità, sui ruoli di genere, sulle relazioni e sulla riproduzione.
Tuttavia, l'istruzione sessuale è spesso assente quando si tratta di studenti non bianchi e transgender. Questo accade perché i programmi di educazione sessuale sono ancora radicati in concetti binari di sesso e gender che non rappresentano pienamente le diverse identità esistenti oggi. Pertanto, le scuole devono fare delle correzioni per garantire un'istruzione sessuale inclusiva e completa per tutti gli studenti.
Innanzitutto, gli insegnanti devono essere pronti a rivedere il loro approccio all'educazione sessuale, riconoscendo la fluidità dell'identità di genere. Invece di formare solo studenti maschi e femmine, gli insegnanti dovrebbero includere nelle loro lezioni le persone non nere e transgender. Possono iniziare con l'introduzione di un concetto di spettro di genere, dove gli studenti vengono insegnati a riconoscere e rispettare le diverse identità di genere. Gli insegnanti dovrebbero anche incoraggiare l'espressione nelle classi e discutere di come l'espressione di genere può variare da persona a persona.
In secondo luogo, gli insegnanti dovrebbero considerare l'uso di pronomi non banali come «loro», «loro» o «zé» invece di «lui/lei» o «lui/lei». In questo modo, si assicureranno che ogni studente si senta inserito in discussioni e attività di classe riguardanti la salute sessuale. Gli insegnanti devono anche fornire informazioni sulle operazioni di conferma del sesso, la terapia ormonale e altri trattamenti disponibili per gli studenti non nativi e transgender. È importante notare che alcuni studenti potrebbero non voler divulgare queste informazioni personali pubblicamente, ma devono conoscere queste risorse se necessario.
Terzo, gli insegnanti devono riconoscere che non tutti sperimentano la pubertà o la riproduzione allo stesso modo. Le persone non nere e transessuali possono avere caratteristiche fisiche diverse rispetto alle persone cisgender, come le caratteristiche sessuali secondarie, come la crescita dei capelli sul viso o lo sviluppo del seno. Di conseguenza, gli insegnanti dovrebbero essere pronti a rispondere a domande sui cambiamenti del corpo e discutere di alternative ai metodi tradizionali di contraccezione o concepimento. Gli insegnanti dovrebbero anche insegnare agli studenti il consenso e le relazioni sane, senza prevedere l'eterosessualità o il cisessismo.
Quarto, le scuole devono garantire che tutti i bagni e gli spogliatoi siano accessibili agli studenti non nativi e transgender. Ciò significa avere servizi igienici a un piano o fornire spazi privati per coloro che non si sentono a proprio agio in luoghi pubblici. Le scuole devono anche offrire codici dress neutri di genere e consigli di capelli per ospitare tutti gli studenti. Infine, è importante informare i dipendenti e i genitori su un linguaggio e una pratica inclusivi mentre interagiscono con gli studenti non stranieri e transessuali. Possono iniziare utilizzando i pronomi corretti ed evitare i presupposti basati sull'aspetto o sul comportamento.
In conclusione, i programmi di educazione sessuale devono adattarsi alle esigenze di diversi studenti, inclusi gli studenti non reali e transgender. Riconoscendo la fluidità di genere, offrendo informazioni complete, creando spazi sicuri e accettando l'inclusione, creeremo un ambiente scolastico più equo per tutti i giovani.
Come si adatta l'istruzione sessuale agli studenti non bianchi e transgender?
L'istruzione sessuale deve essere adattata in base alle esigenze di tutti gli studenti, inclusi coloro che si identificano come non reali o transgender. Ciò significa fornire informazioni che includono diverse identità di genere e orientamenti sessuali, e trattare temi come il consenso, la pratica del sesso sicuro e relazioni sane da un punto di vista olistico. Questo può includere anche discussioni sullo sviluppo dell'identità, le reti di supporto sociale e l'accesso alle risorse specifiche per le persone non nere e transgender.