Nell'era digitale, quando i social media sono diventati parte integrante della vita quotidiana, non sorprende che i giovani stiano imparando sempre di più la loro identità sessuale online.
Cresce la preoccupazione per il modo in cui questa nuova libertà può influenzarli psicologicamente. In questo articolo sarà considerato come la paura di esposizione può influenzare la volontà degli adolescenti di esplorare la propria identità sessuale su Internet.
È stato dimostrato che gli adolescenti che provano vergogna per i propri desideri o le proprie identità sessuali sono più propensi ad evitare di discutere apertamente di questi temi, anche se hanno accesso a comunità e risorse di supporto online. La paura di essere condannati o respinti può indurli a vacillare per chiedere aiuto a coetanei o professionisti.
Alcuni adolescenti temono che altri li considerino «strani» o inaccettabili se sono coinvolti in attività non meteronormative, come conoscere più partner o sperimentare con BDSM. Queste paure possono spingerli a nascondere il loro vero me dietro le false identità o a limitarsi a spazi sicuri dove sanno che tutti condividono valori simili.
Il cyberbulling è diventato molto diffuso tra gli adolescenti che osano esprimersi sessualmente su piattaforme come Tumblr o Reddit. I cyberbulli spesso mirano alle persone vulnerabili facendo commenti omofobi o transfobici o pubblicando immagini senza consenso. Di conseguenza, molti giovani LGBT + sono in silenzio, non a rischio di essere umiliati pubblicamente per aver espresso la propria identità. Essi possono anche astenersi dall'aderire a gruppi online in cui le conversazioni si concentrano su argomenti quali scarti, feticci o poliamoria, perché non vogliono essere etichettati come devianti.
Studi dimostrano che studiare la propria sessualità è fondamentale per lo sviluppo sano durante l'adolescenza, perché aiuta i giovani a capire chi sono e cosa vogliono dalla relazione. Senza questo processo di auto-identificazione, gli adolescenti possono cercare di creare legami significativi in età successiva a causa di incertezza di intimità o problemi di fiducia causati da un trauma precedente.
Desideri soppressi possono manifestarsi in comportamenti futuri più problematici, come attività sessuale rischiosa o tossicomania.
Per affrontare questi problemi, i genitori devono fornire canali di comunicazione a domicilio aperti mentre gli insegnanti insegnano la cittadinanza digitale. Le scuole dovrebbero offrire corsi sulla ricerca di genere, la quadra-teoria e la creazione di relazioni, in modo che gli studenti possano comprendere meglio le diverse identità.
I siti dei social media hanno bisogno di una politica rigorosa contro l'incitamento all'odio e al trolling per creare spazi sicuri per tutti gli utenti, indipendentemente dall'espressione o dall'orientamento di genere. Promuovendo l'inclusione anziché la censura, possiamo permettere agli adolescenti di esplorare se stessi senza timore di essere giudicati o danneggiati.
In che modo la paura dell'esposizione influenza la volontà degli adolescenti di esplorare l'identità sessuale online?
La paura dell'esposizione può influenzare significativamente il modo in cui gli adolescenti imparano la loro identità sessuale online. La paura di essere esposti alla famiglia, agli amici e alla società in generale può portare a non partecipare alle discussioni sulla loro sessualità sulle piattaforme dei social media. Questa paura può anche costringerli a limitare coloro con cui interagiscono su Internet, perché sono preoccupati di divulgare troppe informazioni personali che possono essere usate contro di loro.