À l'ère numérique, où les médias sociaux font désormais partie intégrante de la vie quotidienne, il n'est pas étonnant que les jeunes apprennent de plus en plus leur identité sexuelle en ligne.
On s'inquiète de plus en plus de la façon dont cette nouvelle liberté peut les affecter psychologiquement. Cet article examinera comment la peur de l'exposition peut influencer la volonté des adolescents d'explorer leur identité sexuelle en ligne.
Il a été démontré que les adolescents qui ont honte de leurs désirs ou de leurs identités sexuelles sont plus susceptibles d'éviter de discuter ouvertement de ces sujets, même s'ils ont accès à des communautés et des ressources de soutien sur Internet. La peur d'être condamnés ou rejetés peut les faire hésiter à demander l'aide de leurs pairs ou de leurs professionnels.
Certains adolescents craignent que d'autres ne les trouvent « étranges » ou inacceptables s'ils se livrent à des activités non éthéronormatiques, telles que des rencontres avec plusieurs partenaires ou des expériences avec le BDSM. Ces peurs peuvent les amener à cacher leur vrai « soi » derrière de faux personnages ou à se limiter à des espaces sûrs où ils savent que tous partagent des valeurs similaires.
La cyberintimidation est devenue largement répandue chez les adolescents qui osent s'exprimer sexuellement sur des plateformes comme Tumblr ou Reddit. Les cyberintimidés ciblent souvent des personnes vulnérables en faisant des commentaires homophobes ou transphobes ou en publiant des images sans consentement. En conséquence, beaucoup de jeunes LGBTQ + se taisent plutôt que de risquer d'être humiliés publiquement pour avoir exprimé leur identité. Ils peuvent également s'abstenir de rejoindre des groupes en ligne où les conversations se concentrent sur des sujets tels que les fractures, les fétiches ou la polyamoria parce qu'ils ne veulent pas être étiquetés comme déviants.
La recherche montre que l'étude de leur sexualité est essentielle au développement sain de l'adolescence, car elle aide les jeunes à comprendre qui ils sont et ce qu'ils veulent d'une relation. Sans ce processus de connaissance de soi, les adolescents peuvent avoir du mal à forger des liens significatifs plus tard dans la vie en raison de l'insécurité de proximité ou de problèmes de confiance causés par un traumatisme antérieur.
Les désirs supprimés peuvent se manifester dans des comportements plus problématiques à l'avenir, tels que l'activité sexuelle risquée ou la toxicomanie.
Pour lutter contre ces problèmes, les parents doivent fournir des canaux de communication ouverts à la maison pendant que les enseignants enseignent la citoyenneté numérique. Les écoles doivent offrir des cours sur les études de genre, la théorie queer et la construction de relations afin que les élèves puissent mieux comprendre les différentes identités.
Les sites de médias sociaux ont besoin d'une politique de modération rigoureuse contre l'incitation à la haine et le trolling pour créer des espaces sûrs pour tous les utilisateurs, quelle que soit leur expression ou leur orientation. En faisant la promotion de l'inclusion plutôt que de la censure, nous pouvons donner aux adolescents la possibilité d'explorer eux-mêmes sans crainte d'être condamnés ou blessés.
Comment la peur de l'exposition affecte-t-elle la volonté des adolescents d'explorer l'identité sexuelle en ligne ?
La peur de l'exposition peut influencer considérablement la façon dont les adolescents apprennent leur identité sexuelle en ligne. La peur d'être exposés à la famille, aux amis et à la société en général peut les amener à ne pas participer aux discussions liées à leur sexualité sur les plateformes de médias sociaux. Cette crainte peut aussi les obliger à limiter les personnes avec qui ils interagissent en ligne, car ils craignent de divulguer trop de renseignements personnels qui pourraient être utilisés contre eux.