Le credenze e le pratiche religiose delle persone sono formate dalle loro famiglie, dai loro coetanei e dalle istituzioni a cui sono associate. Questo articolo esaminerà come questi tre fattori possono influenzare il senso di accettazione, sostegno e adattamento psicologico.
Le influenze religiose associate alla famiglia includono tradizioni religiose e valori che vengono trasmessi da genitori a figli che possono variare a seconda dell'origine o della cultura etnica. Queste norme religiose possono formare un rapporto umano con la religione e la spiritualità, compreso ciò che è considerato un comportamento accettabile in questa comunità religiosa.
Alcune famiglie possono incoraggiare la preghiera, il digiuno o l'attività di beneficenza come aspetti importanti della loro fede, mentre altre possono prestare maggiore attenzione agli incontri sociali o alle celebrazioni.
I familiari possono simulare comportamenti quali perdono, compassione o generosità.
La religiosità legata ai coetanei include l'interazione tra persone che condividono convinzioni simili, come coloro che frequentano una chiesa o partecipano insieme a gruppi giovanili. Il rapporto con i coetanei può fornire sostegno e conferma dell'identità religiosa, ma può anche creare pressioni per soddisfare determinate norme o aspettative.
Se tutti gli amici di un adolescente visitano un gruppo di giovani ogni settimana, lui/lei può sentire la pressione di farlo anche. In alternativa, se qualcuno aderisce alla nuova comunità religiosa dopo il trasloco da casa, può essere accettato con più disponibilità che se fosse da solo.
La religiosità istituzionale si riferisce a strutture e organizzazioni formali che formano pratiche religiose, come chiese o templi. Le istituzioni possono promuovere convinzioni e pratiche concrete e rafforzare i legami tra i membri attraverso rituali, insegnamenti e azioni comuni. Queste istituzioni possono fornire risorse, consulenza o opportunità educative che migliorano il benessere, ma possono anche avere regole o aspettative rigorose che limitano la crescita personale o l'espressione.
L'interazione tra i tre fattori può influenzare il senso di accettazione, il supporto e l'adattamento psicologico.
Se una persona si sente accettata dalla sua famiglia per una visita regolare alla chiesa, ma non dai suoi coetanei meno impegnati, questo può causare un senso di isolamento o di separazione. Allo stesso modo, se l'istituzione di una persona richiede che si attenga a severi standard e linee guida, può causare stress o conflitti con altre aree della vita. D'altra parte, l'influenza positiva dei coetanei e delle istituzioni può rafforzare e rafforzare la fede umana, offrendo sostegno emotivo e opportunità di crescita spirituale.
L'educazione religiosa, il rapporto con i coetanei e la partecipazione istituzionale promuovono in modo unico l'identità religiosa e il benessere dell'uomo. Comprendere come questa dinamica interagisce è fondamentale per promuovere uno sviluppo spirituale sano e mantenere la salute mentale.
In che modo la famiglia, i coetanei e la religiosità istituzionale interagiscono per creare accoglienza, sostegno e adattamento psicologico?
La religiosità familiare può influenzare direttamente il livello di religiosità dell'uomo, creando norme sociali che favoriscono la partecipazione alle attività religiose e pratiche (Kroger, 1970). L'influenza dei coetanei può aumentare questa tendenza con diversi strumenti, come modellare il comportamento e fornire recensioni positive per aumentare la partecipazione alla religione (Hartmann & Chin, 2006).