En tant qu'êtres sociaux, les gens doivent s'identifier aux autres qui ont des caractéristiques similaires, telles que les croyances, les valeurs, la culture, la langue et les traditions. Ce processus est appelé « formation de l'identité » et joue un rôle important dans la façon dont les individus perçoivent et traitent leur environnement. Dans un contexte de groupe, ce processus peut se faire par l'échange d'expériences qui créent un sentiment d'appartenance et de but.
Parfois, cette identité collective peut interférer avec les besoins émotionnels des membres individuels de ce groupe.
Un exemple de ce phénomène se trouve dans les unités militaires, où les soldats doivent obéir à leurs sentiments personnels et se conformer à des règles et des règlements stricts. Bien que ces lignes directrices soient nécessaires pour maintenir l'ordre et la discipline, elles peuvent aussi entraîner des émotions déprimées et une diminution de l'individualité.
Quand un soldat perd un camarade au combat, il peut ressentir une perte, mais doit cacher ces émotions pour continuer à obéir aux ordres. L'accent mis sur le travail d'équipe et le sacrifice peut rendre difficile l'expression du chagrin, conduisant à un sentiment d'isolement et de séparation avec les pairs.
Un autre exemple se trouve dans les équipes sportives, où les athlètes sont encouragés à reporter leurs objectifs personnels et leurs objectifs pour le bien de l'équipe. Les acteurs créent souvent des obligations fortes basées sur leurs intérêts communs et leur engagement à gagner. Mais parfois, ces liens peuvent devenir si intenses que les joueurs oublient leurs propres besoins, tels que les jours de repos ou la gestion des blessures. Ils peuvent ignorer les signaux de leur corps, pensant que mettre l'équipe à la première place est plus important que de prendre soin d'eux-mêmes.
Dans les deux cas, la nécessité de correspondre à l'identité collective peut être confrontée à un désir d'expression et d'autonomie. Ce conflit peut entraîner un stress psychologique et même des dommages physiques s'il n'est pas contrôlé.
Les soldats qui accumulent leurs émotions peuvent ressentir de l'anxiété, de la dépression et du trouble de stress post-traumatique (TSPT). De même, les blessures dues à une utilisation excessive peuvent se produire chez les athlètes qui, pour le bien de l'équipe, se mettent au-delà de leurs capacités.
Pour résoudre ce problème, les gens doivent apprendre à équilibrer leur identité collective avec leurs besoins individuels. Cela exige de prendre conscience de son état émotionnel, de communiquer avec les autres au sujet de ces sentiments et de chercher du soutien auprès de sources éprouvées. Cela signifie aussi reconnaître que certains sacrifices sont nécessaires pour un bien plus grand et, en même temps, reconnaître quand établir des priorités. En faisant cela, les gens peuvent garder le sentiment d'appartenir à un groupe tout en restant fidèles à eux-mêmes.
Comment l'identité collective au sein d'une unité interagit-elle avec les besoins émotionnels individuels ?
L'identité collective est un aspect important de la dynamique de groupe. Cela s'applique à la façon dont les gens s'identifient comme faisant partie d'un groupe social plus vaste, comme leur famille, leur ethnie ou leur communauté religieuse. Cela peut affecter leur comportement, leurs croyances et leurs valeurs. D'un autre côté, les besoins émotionnels individuels sont personnels et propres à chaque personne. Ils comprennent des facteurs tels que l'estime de soi, la motivation et le besoin de choses. Ces deux concepts ne sont pas nécessairement contradictoires.