Dans la société moderne, beaucoup de gens pensent que la littérature enfantine doit être exempte de censure permettant l'inclusion de divers personnages et sujets tels que les sujets LGBTQ +.
Cependant, la réalité est complètement différente, car les différentes institutions imposent des restrictions à ce qui peut être écrit sur ces sujets. Cela a eu un impact considérable sur la façon dont ils sont présentés dans les livres destinés à un public plus jeune.
L'une des façons dont cela se manifeste est d'utiliser des euphémismes au lieu de termes explicites pour désigner les relations homosexuelles.
Par exemple, au lieu des mots « gay » ou « lesbienne », les écrivains peuvent choisir une langue plus subtile comme « différentes familles ». De même, au lieu d'utiliser des mots comme « amour », les auteurs peuvent recourir à des mots plus doux comme « amitié ». Une telle tactique conduit à une image moins crédible de l'expérience et des relations LGBTQ +, ce qui conduit à la déformation et à l'incompréhension parmi les lecteurs qui manquent d'exposition à ces idées.
L'autre effet de la censure est de supprimer les lieux potentiellement controversés des textes. Ces modifications se produisent souvent sans préavis aux lecteurs, ce qui rend difficile de comprendre pourquoi certaines scènes ont été modifiées. En conséquence, les lecteurs peuvent formuler des hypothèses erronées sur les personnes LGBTQ + sur la base d'informations incomplètes.
Par exemple, si l'histoire sortante d'un personnage est coupée en raison de la censure, les lecteurs peuvent ne pas être pleinement conscients de leur chemin vers l'autosuffisance.
Les conséquences à long terme de cette censure vont au-delà de la simple limitation de la connaissance des jeunes lecteurs d'une identité étrange. En limitant l'accès aux histoires qui explorent honnêtement ces sujets, les enfants sont privés de la possibilité de développer l'empathie et la compréhension envers les personnes qui ne partagent pas leur propre identité. La censure perpétue également les stéréotypes nuisibles en présentant une image incomplète de ce que signifie être LGBTQ +, renforçant les préjugés qui peuvent persister dans la vie adulte.
En outre, la censure peut étouffer la créativité et l'innovation dans la littérature pour enfants en empêchant les écrivains d'explorer de nouvelles façons de raconter des histoires importantes. Les restrictions à l'utilisation d'un langage explicite ou d'un contenu sexuel peuvent limiter la capacité de l'auteur à transmettre efficacement des émotions et des expériences puissantes au sein de son travail. Cela conduit finalement à moins de représentations nuancées des personnages queer et des thèmes.
Malgré ces problèmes, certains auteurs continuent de s'opposer à la censure dans leurs œuvres. Ils utilisent des méthodes alternatives pour résoudre les problèmes LGBTQ +, comme l'utilisation de l'allégorie ou des symboles pour représenter les relations entre couples de même sexe. Bien que cette approche permette d'obtenir plus de subtilité, elle n'offre pas toujours suffisamment de profondeur pour vraiment comprendre la complexité de ces relations.
En conclusion, la censure a eu un impact considérable sur la façon dont les sujets LGBTQ + sont représentés dans la littérature pour enfants. Des euphémismes aux modifications et aux restrictions sur le contenu explicite, ces restrictions ont limité notre compréhension des expériences et des relations étranges. Les auteurs doivent continuer à lutter contre ces obstacles pour s'assurer que les jeunes lecteurs reçoivent une représentation précise et variée dans les livres. Ce n'est qu'alors que nous pourrons créer un monde dans lequel tous les hommes se sentiront visibles et glorifiés.
Comment la censure affecte-t-elle l'image des sujets LGBTQ + dans la littérature pour enfants ?
La censure a considérablement influencé l'image des sujets LGBTQ + dans la littérature pour enfants en limitant la représentation de ces personnages et en les dépeignant comme des êtres plus petits. La présence limitée de ces sujets peut conduire à leur normalisation parmi les enfants en tant que comportement acceptable et peut les amener à développer des attitudes négatives envers les personnes de différentes orientations sexuelles et identités de genre.