J'explore comment la dynamique du pouvoir dans les milieux universitaires et les institutions religieuses peut se refléter souvent quand il s'agit de problèmes d'intégration étrange. Les organisations académiques et religieuses ont toujours été considérées comme des gardiens de la connaissance et de la morale, et les deux ont rencontré des problèmes pour accepter et inclure des personnes qui s'identifient comme LGBTQ +.
Bien qu'il y ait quelques similitudes entre les deux, Il y a aussi des différences importantes à reconnaître.
L'une des façons dont la dynamique du pouvoir dans les milieux universitaires et les institutions religieuses peut se ressembler est leur structure hiérarchique. Dans les deux cas, ceux qui occupent des postes de direction ont le pouvoir sur ceux qui sont sous eux, créant un système dans lequel certaines voix s'élèvent au-dessus des autres. Cela pourrait marginaliser les groupes minoritaires dans ces institutions, y compris les personnes LGBTQ +.
Le professeur peut refuser d'accepter les travaux de recherche écrits par des étudiants qui s'identifient comme gays ou lesbiennes parce qu'ils ne correspondent pas à leurs convictions personnelles, de même qu'un prêtre peut refuser d'organiser des cérémonies de mariage pour les couples de même sexe en raison de leur interprétation des Saintes Écritures.
Une autre similitude entre les deux est l'utilisation de la langue. Tant le monde universitaire que la religion dépendent largement de la langue, et la façon dont elle est utilisée peut avoir un impact considérable sur la façon dont les gens étranges les considèrent et les traitent.
L'utilisation de langues telles que « homosexuels » ou « pécheurs » pour décrire des gens étranges renforce les stéréotypes négatifs et perpétue les conceptions néfastes de la sexualité. De même, l'utilisation de termes comme « abomination » ou « déviant » pour décrire une relation non conventionnelle peut créer un environnement dans lequel les gens se sentent dangereux et indésirables.
Il y a aussi des différences clés entre les institutions académiques et religieuses quand il s'agit de leur approche de l'inclusion étrange. Les institutions académiques sont généralement plus ouvertes à de nouvelles idées et perspectives, tandis que les institutions religieuses ont souvent des interprétations rigoureuses de la doctrine.
Bien que de nombreuses organisations religieuses aient progressé dans l'acceptation et l'inclusion de personnes étranges, les milieux universitaires changent plus lentement leur attitude face aux problèmes LGBTQ +. En conséquence, certains scientifiques affirment que les universitaires doivent faire plus pour créer un espace sûr pour toutes les personnes dans leur domaine.
Bien que la dynamique du pouvoir dans les milieux universitaires et les institutions religieuses puisse se refléter mutuellement quand il s'agit d'une inclusion étrange, ces similitudes ne doivent pas être négligées. En reconnaissant ces parallèles, nous pouvons travailler à créer un avenir plus inclusif où chacun se sent apprécié et respecté, quelle que soit son orientation sexuelle ou son identité de genre.
Comment la dynamique du pouvoir dans le monde universitaire reflète-t-elle la dynamique des institutions religieuses en ce qui concerne l'inclusion queer ?
La dynamique du pouvoir dans le monde universitaire est souvent caractérisée par un déséquilibre de pouvoir entre les professeurs et les étudiants, où les étudiants sont censés compter sur les connaissances et l'expérience de leurs enseignants. Cette hiérarchie peut être reproduite dans les institutions religieuses où les membres du clergé occupent des postes de direction sur les congrégations et peuvent les considérer comme des subordonnés.