Éducation sexuelle scolaire
L'éducation sexuelle fait partie intégrante du développement de chaque élève. Cela leur donne la connaissance de comprendre leur corps, leurs relations et leurs désirs. Cependant, de nombreux élèves n'ont pas une éducation sexuelle adéquate à l'école. Le système actuel est trop axé sur les faits biologiques et manque d'informations complètes sur le consentement, les relations saines, les méthodes sûres, les compétences en communication et le plaisir. Il en résulte de la confusion, de la désinformation et même du mal. Alors, à quoi ressemble un programme basé sur le consentement dans les écoles? Et comment les enseignants peuvent-ils inclure cela dans les leçons existantes sans perturber l'environnement d'apprentissage? Parlons-en.
Sexe fondé sur le consentement dans les écoles
Quand il s'agit de sexe, le consentement est crucial pour tous les élèves. Toutes les personnes doivent donner la permission avant de pratiquer tout type d'activité physique, y compris le toucher, les baisers, les relations sexuelles, etc. Le consentement est le consentement verbal ou non verbal que quelqu'un veut participer à des actes sexuels. Sans consentement explicite, il ne peut y avoir de proximité significative entre les partenaires. C'est pourquoi l'éducation sexuelle fondée sur le consentement comprend des informations sur la langue affirmative, le consentement enthousiaste, les limites, l'agence et le respect. Les disciples doivent comprendre ces principes dès le début pour savoir comment les appliquer tout au long de leur vie.
Pourquoi les enseignants doivent inclure le consentement dans le sexe Ed
Les enseignants doivent inclure le consentement dans leurs leçons, car cela favorise une culture de respect et de confiance entre pairs. Il permet également aux étudiants de prendre des décisions éclairées sur leur corps et leurs relations. De plus, quand les élèves apprennent l'harmonie en cours, ils le pratiquent plus souvent dans la vie réelle. Sans lui, les gens peuvent être victimes de violence sexuelle ou d'abus par ignorance. Les enseignants sont donc tenus de fournir un sexe précis et inclusif qui couvre des sujets tels que l'identité de genre, les droits LGBTQIA +, les options contraceptives, la prévention des MST et la sécurité émotionnelle. Voici quelques façons dont les enseignants peuvent intégrer le consentement dans leur programme:
1) Définition du consentement
La première étape vers le consentement à l'enseignement est de déterminer ce qu'il signifie. Cela implique d'expliquer l'importance de la communication, de la compréhension mutuelle et du respect entre les partenaires. Les enseignants peuvent déterminer le consentement à l'aide d'exemples de films, de livres, de chansons, d'émissions de télévision ou d'articles d'information. Ils peuvent souligner la nécessité d'une communication claire, d'une participation active et d'une résolution explicite pour éviter toute interprétation erronée.
2) Discutez des limites
Ensuite, les enseignants devraient discuter des limites physiques et mentales. Ils déterminent quels types de comportement sont acceptables et inacceptables dans différentes situations, par exemple, câlins, touches, baisers, etc. Les enseignants peuvent introduire des scénarios adaptés à l'âge lorsque les élèves décident si quelque chose est approprié en fonction des limites.
Par exemple, si quelqu'un dit non, vous devez arrêter immédiatement sans argumenter ni le forcer. Cela enseigne aux élèves comment écouter les autres et établir des limites dans une relation.
3) Inclure la langue affirmative
La langue affirmative implique une verbalisation explicite de vos désirs. Les étudiants doivent comprendre que les mots « oui » ou « non » expriment clairement leurs souhaits. Les enseignants peuvent démontrer l'affirmative en utilisant des scénarios de rôle en posant des questions telles que « Voulez-vous tenir la main? » ou « Aimeriez-vous un baiser? ». Lorsque les élèves apprennent l'affirmative, ils deviennent des communicateurs et des auditeurs plus confiants.
4) Parler de différents types de sexe
L'éducation sexuelle ne comprend pas seulement les rapports sexuels - elle couvre différents types d'intimité. Ainsi, les enseignants doivent expliquer la masturbation, le sexe oral, le sexe anal, les trois, etc.Discuter de ces sujets aide les élèves à comprendre les préférences et les besoins de chacun en pratiquant le consentement et le respect. Ils acquièrent également des connaissances sur les techniques de santé et de sécurité sexuelles, telles que l'utilisation de la protection pendant les rapports sexuels ou le dépistage des MST après.
5) Mettre l'accent sur la sécurité
Enfin, les enseignants doivent souligner l'importance de la sécurité émotionnelle lors de la discussion du consentement. Cela signifie reconnaître quand quelqu'un se sent dangereux ou est soumis à des pressions pour faire quelque chose qu'il ne veut pas faire. Les enseignants peuvent poser des questions ouvertes sur la dynamique du pouvoir dans les relations, comme: « Et si quelqu'un essayait de s'imposer à vous? » Ou: « Comment gères-tu les situations inconfortables? » En s'attaquant à ces problèmes, les enseignants contribuent à la conscience de soi et à l'autonomisation des élèves.
Inclure le consentement dans un programme existant
Les enseignants peuvent intégrer le consentement dans les leçons existantes en suivant les étapes suivantes:
• Intégrer des discussions appropriées sur les limites physiques dans les classes.
• Utilisation de recueils d'histoires avec des personnages qui simulent des interactions et des communications positives.
• Organiser des séminaires où les étudiants pratiquent le non et écoutent les autres.
• Encourager les conversations des étudiants sur leur expérience de la relation.
• Montrer comment la technologie affecte les décisions sexuelles (par exemple, la pression sur les réseaux sociaux).
L'apprentissage du consentement est nécessaire pour tous les élèves, car il favorise une culture de respect et de confiance entre pairs. Les enseignants doivent intégrer ce principe dans la vie sexuelle en définissant ce que signifie le consentement, en discutant des limites physiques et mentales, en enseignant le langage affirmatif, en couvrant différents types d'intimité et en soulignant la sécurité. Cela permet aux élèves d'apprendre l'importance d'une participation active, d'une communication claire et d'une compréhension mutuelle au sein d'une relation.