L'enfance est une étape critique au cours de laquelle les enfants apprennent à connaître leur identité, y compris le rôle du genre et l'orientation sexuelle. Ce processus d'apprentissage façonne la façon dont ils considèrent les relations et les attentes pour leurs futurs partenariats. Les enfants observent les interactions de leurs parents et signalent les modèles qui influencent leur comportement.
Par exemple, si un enfant voit que son père cuisine toujours et que sa mère travaille en dehors de la maison, il peut grandir en pensant que les hommes doivent être des femmes au foyer. De même, les enfants qui voient leurs parents dans un mariage traditionnel peuvent avoir des opinions conservatrices sur la monogamie, tandis que les enfants soumis à des arrangements non traditionnels peuvent développer des opinions plus libérales. Cette expérience précoce influe sur les modèles de relations des adultes et influence ce que les gens attendent de leurs partenaires en termes de communication, de confiance, d'intimité et de satisfaction sexuelle.
Dans cette section, nous examinerons différents aspects des modèles de relations dans l'enfance qui façonnent les attentes des rôles sexuels des adultes. Pour commencer, discutons de l'interaction des parents et de l'attitude sexuelle. La dynamique familiale entre les parents peut influencer considérablement la façon dont les enfants perçoivent les relations et le sexe. Si les parents parlent ouvertement de leur propre vie intime ou évitent tout débat sur la sexualité, cela peut donner un ton inconscient à leurs enfants. Les parents qui parlent de pratiques sexuelles saines les uns avec les autres peuvent normaliser ce discours pour leurs enfants, mais ceux qui ne le font pas peuvent créer de la confusion ou de la honte à l'égard des désirs sexuels.
En outre, les enfants ont tendance à imiter le comportement de leurs parents, de sorte que si l'un des conjoints a une relation dominante ou passive, cela peut s'enraciner dans la pensée de leur enfant.
Deuxièmement, la dynamique des frères et sœurs peut également jouer un rôle dans la formation des attentes sexuelles. Les enfants apprennent en regardant les frères et sœurs interagir entre eux, et cette observation façonne leur future relation romantique. Les frères et sœurs qui se taquinent ou se maltraitent peuvent encourager l'agressivité dans les situations de rendez-vous, tandis que ceux qui manifestent du respect et de l'empathie encouragent des tendances plus nutritives.
En outre, la rivalité entre frères et sœurs enseigne la compétitivité, qui peut ensuite devenir jaloux et propriétaire dans les relations. Enfin, les groupes de pairs fournissent une mine d'informations sur les normes et les attentes sexuelles - soit par des conversations directes, soit par des indices indirects provenant de films ou de médias - en suggérant ce qui est acceptable ou tabou en ce qui concerne le sexe.
En résumé, les modèles de relations dans l'enfance affectent considérablement les attentes des rôles sexuels des adultes. Le comportement des parents prépare le terrain à la façon dont nous traitons la communication, la confiance, l'intimité et le plaisir. La dynamique des frères et sœurs façonne notre perception de la concurrence et de la dynamique du pouvoir dans les relations. Les pairs nous influencent à accepter certaines croyances concernant les rôles de genre et l'activité sexuelle. La compréhension de ces facteurs permet aux gens de réfléchir à leur éducation et d'identifier tous les schémas malsains dont ils veulent se libérer lors de la formation de nouveaux liens. En reconnaissant les expériences passées, les gens peuvent créer des relations plus saines fondées sur l'entente, le consentement et le respect.
Comment les modèles de relations avec les enfants influencent-ils les attentes en matière de rôles sexuels chez les adultes ?
Bien qu'il existe de nombreux facteurs qui peuvent influencer le développement de l'identité sexuelle et de la sexualité d'une personne, des études ont montré que l'expérience de la petite enfance joue un rôle important dans la formation de ces concepts. En particulier, les relations que les enfants entretiennent avec leurs parents pendant leurs années de formation peuvent influer sur la façon dont ils traitent eux-mêmes, les autres personnes et les relations intimes dans la vie future.