Детство - это критический этап, на котором дети узнают о своей идентичности, включая гендерные роли и сексуальную ориентацию. Этот процесс обучения формирует то, как они рассматривают отношения и ожидания для своих будущих партнерских отношений. Дети наблюдают за взаимодействием своих родителей и сообщают о моделях, которые влияют на их поведение.
Например, если ребенок видит, что его отец всегда готовит, а его мать работает вне дома, он может вырасти, полагая, что мужчины должны быть домохозяйками. Точно так же дети, которые видят своих родителей в традиционном браке, могут иметь консервативные взгляды на моногамию, тогда как дети, подверженные нетрадиционным договоренностям, могут развить более либеральные мнения. Этот ранний опыт влияет на модели отношений взрослых и влияет на то, что люди ожидают от своих партнеров с точки зрения общения, доверия, близости и сексуального удовлетворения.
В этом разделе мы рассмотрим различные аспекты моделей отношений в детстве, которые формируют ожидания сексуальных ролей взрослых. Для начала обсудим взаимодействие родителей и отношение к сексу. Семейная динамика между родителями может сильно влиять на то, как дети воспринимают отношения и секс. Если родители открыто говорят о своей собственной интимной жизни или вообще избегают дискуссий вокруг сексуальности, это может задать бессознательный тон их детям. Родители, которые говорят о здоровых сексуальных практиках друг с другом, могут нормализовать такой дискурс для своих детей, но те, кто этого не делает, могут вызвать замешательство или стыд в отношении сексуальных желаний.
Кроме того, дети склонны подражать поведению своих родителей, поэтому, если один из супругов имеет доминирующее или пассивное отношение к отношениям, это может укорениться в мышлении их ребенка.
Во-вторых, динамика братьев и сестер также может играть роль в формировании сексуальных ожиданий. Дети учатся, наблюдая за тем, как братья и сестры взаимодействуют друг с другом, и это наблюдение формирует их будущие романтические отношения. Братья и сестры, которые дразнят или издеваются друг над другом, могут поощрять агрессивность в ситуациях свиданий, в то время как те, кто проявляет уважение и сочувствие, поощряют более питательные тенденции.
Кроме того, соперничество между братьями и сестрами учит конкурентоспособности, которая впоследствии может перерасти в ревность и собственничество в отношениях. Наконец, группы сверстников предоставляют обширную информацию о сексуальных нормах и ожиданиях - либо посредством прямых разговоров, либо косвенных подсказок из фильмов/СМИ - создавая предположения о том, что является приемлемым или табуированным в отношении секса.
Подводя итог, модели отношений в детстве значительно влияют на ожидания сексуальных ролей взрослых. Поведение родителей подготавливает почву для того, как мы относимся к общению, доверию, близости и удовольствию. Динамика братьев и сестер формирует наше восприятие конкуренции и динамики власти в отношениях. Сверстники влияют на нас, чтобы принять определенные убеждения относительно гендерных ролей и сексуальной активности. Понимание этих факторов позволяет людям размышлять об их воспитании и выявлять любые нездоровые паттерны, от которых они хотят освободиться при формировании новых связей. Признавая прошлый опыт, люди могут создать более здоровые отношения, основанные на взаимопонимании, согласии и уважении.
Как модели детских отношений влияют на ожидания сексуальных ролей у взрослых?
Хотя существует множество факторов, которые могут повлиять на развитие у человека его сексуальной идентичности и сексуальности, исследования показали, что опыт раннего детства играет важную роль в формировании этих концепций. В частности, отношения, которые дети имеют со своими родителями в годы становления, могут влиять на то, как они относятся к себе, другим людям и интимным отношениям в дальнейшей жизни.