Comment les incohérences répétées affectent-elles l'image de soi et les résultats d'apprentissage?
Une incohérence répétée est quand quelqu'un se réfère constamment à vous, en utilisant une identité de genre qui ne correspond pas à la vôtre, malgré avoir été informé de cela. Cela peut avoir de graves conséquences sur la santé mentale et les résultats scolaires d'une personne. Quand les gens sont constamment appelés un sexe différent de ce qu'ils s'identifient avec, cela peut conduire à une sensation de nullité, de confusion et d'inquiétude. Ces émotions peuvent ensuite se manifester de diverses façons, comme des difficultés de concentration dans les cours scolaires ou un sentiment d'isolement par rapport à ses pairs. En outre, les mauvaises attitudes répétées peuvent également entraîner une baisse de l'estime de soi et une diminution du sentiment d'appartenance à la communauté. Des études ont montré que les mauvaises attitudes répétées envers le sexe peuvent même causer des symptômes physiques comme des maux de tête, des douleurs abdominales et de l'insomnie.
Pour illustrer ce moment plus loin, imaginez une femme trans que l'on appelle constamment « lui ». Chaque fois qu'elle entre dans sa classe, chaque fois qu'elle s'appelle, chaque fois qu'elle parle en classe, chaque fois qu'elle utilise la salle de bain, on lui rappelle que sa véritable identité n'est pas confirmée par les autres.
Avec le temps, cela peut créer un sentiment d'exclusion et d'isolement qui peut entraver sa capacité d'apprendre et de communiquer. Cela peut lui faire sentir qu'elle n'a pas sa place dans sa communauté et qu'elle ne sera jamais acceptée telle qu'elle est réellement.
Du point de vue des scientifiques, des évaluations erronées répétées peuvent avoir un impact direct sur les évaluations de l'élève et les résultats d'apprentissage. Si un étudiant est constamment distrait par des pensées et des sentiments négatifs causés par un sexe incorrect, il peut être difficile pour lui de se concentrer sur ses études. Ils peuvent avoir du mal à se concentrer, à conserver l'information et à participer activement aux cours. Cela peut entraîner une baisse des résultats des tests, des tâches manquées et, en fin de compte, de mauvais résultats scolaires dans leurs classes.
En général, les conséquences d'évaluations erronées répétées ont des conséquences profondes et peuvent avoir des conséquences graves sur la santé mentale, la réussite scolaire et le bien-être général. Il est important que les éducateurs, les pairs et les autres personnes prennent des mesures pour s'assurer qu'ils respectent et reconnaissent l'identité de genre de chacun, indépendamment de leurs propres convictions ou de leurs idées préconçues. De cette façon, nous pouvons créer un environnement plus inclusif et plus favorable dans lequel tous les étudiants pourront prospérer.
Comment les mauvaises opinions répétées affectent-elles l'image de soi et les résultats d'apprentissage ?
L'expérience d'abus répétés peut avoir un impact profond sur le sentiment d'identité et la santé mentale d'une personne. Quand quelqu'un est constamment identifié comme quelque chose qu'il ne se sent pas, il peut conduire à un sentiment de confusion, d'anxiété et de stress. Avec le temps, cela peut nuire à leur bien-être général et même les amener à sortir de situations sociales où ils risquent de devenir infidèles.