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COME LA PERCEZIONE RIPETUTAMENTE ERRATA INFLUISCE SULL'AUTOSTIMA E SUI RISULTATI DELL'APPRENDIMENTO itEN FR DE PL TR PT RU AR JA CN ES

In che modo ripetute discrepanze influiscono sulla percezione e sui risultati dell'apprendimento?

Di nuovo non corrispondenza è quando qualcuno ti fa riferimento in continuazione utilizzando un'identità di genere che non corrisponde alla tua, anche se ne è stato informato. Questo può avere gravi conseguenze per la salute mentale e il rendimento della persona. Quando le persone vengono continuamente chiamati un sesso diverso da quello che si identificano con, può portare a una sensazione di nullità, confusione e preoccupazione. Queste emozioni possono poi manifestarsi in diversi modi, come la difficoltà di concentrarsi nelle lezioni scolastiche o il senso di isolamento dai coetanei. Inoltre, ripetute relazioni sbagliate possono anche portare a una minore autostima e a una minore sensazione di appartenenza alla comunità. Gli studi hanno dimostrato che i ripetuti rapporti sbagliati con il sesso possono anche causare sintomi fisici come mal di testa, dolori addominali e insonnia.

Per illustrare questo momento più avanti, immaginate una donna trans chiamata continuamente «lui». Ogni volta che entra nella sua classe, ogni volta che si chiama, ogni volta che parla in classe, ogni volta che usa il bagno, le viene ricordato che la sua vera identità non è confermata da altri.

Con il tempo, questo può creare un senso di esclusione e isolamento che può interferire con la sua capacità di imparare e comunicare. Potrebbe farla sentire come se non fosse un posto nella sua comunità e che non sarebbe mai stata accettata per quello che è realmente.

Dal punto di vista degli scienziati, ripetute valutazioni errate possono avere un impatto diretto sulle valutazioni degli studenti e sui risultati dell'apprendimento. Se uno studente è costantemente distratto da pensieri negativi e sentimenti causati dal sesso sbagliato, può renderlo difficile concentrarsi sullo studio. Possono essere difficili da concentrare, conservare le informazioni e partecipare attivamente alle lezioni. Questo può portare a una riduzione dei risultati dei test, i compiti saltati e, in definitiva, un pessimo rendimento nelle loro classi.

In generale, le conseguenze di ripetute valutazioni sbagliate hanno conseguenze di grande portata e possono avere gravi conseguenze sulla salute mentale umana, sul successo scolastico e sul benessere generale. Per gli educatori, i coetanei e gli altri, è importante agire per garantire che rispettino e riconoscano l'identità di genere di tutti, indipendentemente dalle proprie convinzioni o concezioni pregiudiziali. In questo modo possiamo creare un ambiente più inclusivo e favorevole in cui tutti gli studenti possano prosperare.

In che modo ripetutamente le opinioni sbagliate influenzano l'autosospensione e i risultati dell'apprendimento?

L'esperienza di ripetuti abusi può avere un profondo impatto sul senso di identità e sulla salute mentale di una persona. Quando qualcuno viene continuamente identificato come qualcosa che non si sente, può portare a un senso di confusione, ansia e stress. Con il passare del tempo, questo potrebbe influenzare negativamente il loro benessere generale e portarli persino a uscire da situazioni sociali in cui rischiano di essere infedeli.