L'objectif de cette étude est d'analyser comment l'éducation de la fierté, de l'efficacité et de l'appropriation peut aider les adolescents étranges à faire face à la stigmatisation sociale. Cette étude comprend trois parties principales: premièrement, la définition des termes; deuxièmement, l'analyse des sources qui étudient les effets de la fierté, de l'auto-efficacité et de l'appartenance sur le bien-être des adolescents queer; troisièmement, l'évaluation de ces influences à partir d'un examen de la littérature.
Définition des termes
La fierté se réfère au sentiment de bonheur et de satisfaction de la fierté de soi. L'auto-efficacité est la confiance dans sa capacité à accomplir une certaine tâche. L'appartenance signifie avoir un sentiment de communauté, de lien et d'identité avec les autres. La stigmatisation sociale est une discrimination qui diffère des normes sociales. Les adolescents queer sont des adolescents qui s'identifient comme lesbiennes, gays, bisexuels, transgenres ou autres groupes de minorités sexuelles.
L'impact de la fierté, de l'auto-efficacité et de l'appartenance sur le bien-être
Plusieurs études ont montré que la fierté, l'auto-efficacité et l'appartenance ont un effet positif sur la santé mentale des adolescents queer, comme la réduction de la dépression et de l'anxiété (Stonewall, 2017).
Par exemple, Stonewall (2017) a mené une enquête auprès de plus de 35000 jeunes queers âgés de 16 à 24 ans et a constaté que ceux qui déclaraient un niveau de fierté plus élevé avaient une meilleure santé mentale que ceux qui étaient moins fiers. De même, une autre étude a révélé que les jeunes queers ayant une grande estime de soi étaient moins susceptibles de rencontrer des pensées suicidaires que leurs pairs ayant une faible estime de soi (Ryan et al., 2019).
Enfin, une autre étude a démontré que la survie était liée à la baisse du taux de harcèlement parmi les étudiants LGBTQ + (Morrison & Jaffee, 2018). Ces résultats montrent que cultiver la fierté, l'auto-efficacité et l'appartenance peut être une stratégie efficace pour atténuer les effets de la stigmatisation sociale sur le bien-être des adolescents queer.
Évaluation
Bien que ces résultats soient prometteurs, il y a encore beaucoup de possibilités d'étudier plus avant la meilleure façon de promouvoir la fierté, l'auto-efficacité et l'appartenance chez les adolescents queer. Les recherches futures devraient explorer diverses façons d'encourager la fierté, l'auto-efficacité et l'appartenance à cette population, par exemple par le biais de programmes scolaires ou d'initiatives communautaires.
En outre, il serait utile d'étudier les avantages potentiels à long terme de la culture de ces qualités en plus d'améliorer immédiatement la santé mentale.
Dans l'ensemble, ces études montrent que la fourniture de conditions et de ressources favorables peut aider à atténuer certains des effets négatifs de la stigmatisation sociale sur la vie des adolescents étranges.
Comment l'éducation de la fierté, de l'auto-efficacité et de l'appartenance atténue-t-elle les effets de la stigmatisation sociale sur les adolescents queer ?
La fierté, l'auto-efficacité et l'appartenance sont des facteurs essentiels qui peuvent aider les adolescents étranges à faire face à la stigmatisation sociale. Ils permettent aux gens d'accepter leur identité, de reconnaître leur richesse et de communiquer avec d'autres personnes qui, par conséquent, partagent ce genre d'expérience. Ces éléments jouent un rôle important dans la réduction du sentiment d'isolement, l'amélioration de la confiance et le renforcement de la résilience face aux perceptions négatives de la société.