Quirfobia es un término utilizado para describir actitudes, creencias, comportamientos y acciones negativas hacia las personas LGBTQ +, incluyendo a lesbianas, gays, bisexuales, personas transgénero y quienes se identifican como no conformes con el género, entre otros. Esto puede manifestarse a través de la discriminación, la persecución, la violencia y la marginación en diferentes entornos, como las universidades. Estas formas de discriminación son perjudiciales porque privan a las personas extrañas de los mismos derechos, oportunidades y privilegios que se otorgan a las personas heterosexuales. En este artículo se analizarán los efectos a largo plazo de la quirfobia universitaria en el desarrollo intelectual, la inclusión social y la expresión.
La quirfobia limita el desarrollo intelectual en el entorno universitario, creando un entorno que es indeseable y hostil para los estudiantes extraños. Cuando prevalece una actitud quirfóbica, los estudiantes queer pueden sentirse inseguros expresando sus opiniones o compartiendo ideas que desafían las normas generalmente aceptadas relacionadas con la sexualidad y el género. También pueden experimentar presiones de sus compañeros para cumplir con las expectativas sociales de masculinidad y feminidad. Esta presión puede conducir a ansiedad, depresión y otros problemas de salud mental. Además, la quirfobia puede crear barreras para el acceso a la educación y el éxito, limitando el número de modelos y mentores disponibles para los estudiantes queer. Sin estos modelos a seguir, los estudiantes queer pueden luchar contra las opciones académicas y profesionales, lo que conduce a un nivel educativo más bajo.
La integración social es otra de las áreas donde la quirfobia tiene un impacto duradero en la experiencia de los estudiantes queer en la universidad. Las relaciones quirfóbicas crean un clima que dificulta a los estudiantes queer la formación de relaciones significativas con compañeros y profesores, lo que puede hacer que se sientan aislados y solos. Este aislamiento puede contribuir a aumentar los niveles de abuso de sustancias y pensamientos suicidas entre los estudiantes queer.
Cuando la quirfobia permanece incontrolada, envía el mensaje de que ser queer es vergonzoso e incorrecto, lo que dificulta que los estudiantes queer establezcan comunidades de apoyo fuera de la universidad. La falta de redes de apoyo puede obstaculizar las oportunidades de desarrollo profesional, incluidas las pasantías, las actividades en red y la búsqueda de empleo.
La quirfobia puede tener un impacto significativo en la autoexpresión de los estudiantes queer. El entorno universitario debe ser el lugar donde los estudiantes estudien su identidad y encuentren su voz; sin embargo, la quirfobia crea un ambiente que limita este estudio. Cuando a los estudiantes se les dice constantemente que su sexualidad o identidad de género está «equivocada», pueden empezar a preocuparse por expresarse plenamente. También pueden sentir presión para ocultar su verdadera esencia a los demás, lo que agrava aún más la sensación de alienación y aislamiento. Esta falta de expresión auténtica puede conducir a una disminución de la autoestima y la confianza en sí mismo, limitando las oportunidades futuras de crecimiento personal y profesional.
La quirfobia universitaria tiene implicaciones a largo plazo para el desarrollo intelectual, la inclusión social y la expresión. Al crear un entorno indeseable y hostil a las personas LGBTQ +, las universidades niegan a los estudiantes el acceso a oportunidades educativas y profesionales que les podrían beneficiar a lo largo de su vida. Es importante que las universidades aborden de frente los problemas de la quirfobia a través de la política, la educación y la construcción pública. Sólo entonces podremos crear espacios donde todos los estudiantes puedan prosperar y desarrollar todo su potencial.