Queerphobia'nın Üniversite Ortamı Üzerindeki Zararlı Etkilerinin Üstesinden Gelmek.

Queerphobia, lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel bireyler ve cinsiyet uyumsuzluğu olarak tanımlananlar dahil ancak bunlarla sınırlı olmamak üzere LGBTQ + insanlara yönelik olumsuz tutumları, inançları, davranışları ve eylemleri tanımlamak için kullanılan bir terimdir. Bu, üniversiteler gibi farklı ortamlarda ayrımcılık, taciz, şiddet ve ötekileştirme yoluyla ortaya çıkabilir. Bu ayrımcılık biçimleri zararlıdır, çünkü queer insanları heteroseksüel insanlara verilen aynı haklardan, fırsatlardan ve ayrıcalıklardan mahrum bırakırlar. Bu makale, üniversitelerde queerfobinin entelektüel gelişim, sosyal içerme ve kendini ifade etme üzerindeki uzun vadeli etkilerini tartışacaktır. Queerphobia, üniversite ortamındaki entelektüel gelişimi sınırlayarak, queer öğrencilere istenmeyen ve düşmanca bir ortam yaratır. Queerfobik tutumlar hakim olduğunda, queer öğrenciler fikirlerini ifade etmekte veya cinsellik ve cinsiyet etrafında kabul edilen normlara meydan okuyan fikirleri paylaşmakta kendilerini güvensiz hissedebilirler. Ayrıca erkeklik ve kadınlık sosyal beklentilerine uymak için akran baskısı yaşayabilirler. Bu baskılar anksiyete, depresyon ve diğer zihinsel sağlık sorunlarına yol açabilir. Buna ek olarak, queerfobi, queer öğrenciler için mevcut rol modellerinin ve mentorların sayısını sınırlayarak eğitime erişim ve başarıya engel oluşturabilir. Bu rol modelleri olmadan, queer öğrenciler akademik ve kariyer seçimleriyle mücadele edebilir ve bu da daha düşük eğitim düzeyine yol açabilir. Sosyal içerme, queerfobinin üniversitedeki queer öğrencilerin deneyimi üzerinde kalıcı bir etkiye sahip olduğu başka bir alandır. Queerfobik ilişkiler, queer öğrencilerin akranları ve fakülte ile anlamlı ilişkiler kurmasını zorlaştıran ve kendilerini izole ve yalnız hissetmelerini sağlayan bir iklim yaratır. Bu izolasyon, queer öğrenciler arasında daha yüksek madde bağımlılığı ve intihar düşüncelerine katkıda bulunabilir. Queerfobi kontrol edilmediğinde, queer olmanın utanç verici ve yanlış olduğu mesajını gönderir ve queer öğrencilerin üniversite dışında destekleyici topluluklar oluşturmasını zorlaştırır. Destek ağlarının eksikliği, stajlar, ağ oluşturma etkinlikleri ve iş arama dahil olmak üzere mesleki gelişim fırsatlarını engelleyebilir. Queerphobia, queer öğrencilerin kendini ifade etmeleri üzerinde önemli bir etkiye sahip olabilir. Üniversite ortamı öğrencilerin kimliğini öğrendiği, sesini bulduğu bir yer olmalı; Bununla birlikte, queerfobi bu araştırmayı sınırlayan bir ortam yaratır. Öğrencilere sürekli olarak cinselliklerinin veya cinsiyet kimliklerinin "yanlış" olduğu söylendiğinde, kendilerini tam olarak ifade etme konusunda endişelenmeye başlayabilirler. Ayrıca, gerçek benliklerini başkalarından gizlemek için baskı altında hissedebilirler, bu da yabancılaşma ve izolasyon duygularını daha da şiddetlendirir. Bu otantik ifade eksikliği, benlik saygısının ve özgüvenin azalmasına, kişisel ve profesyonel gelişim için gelecekteki fırsatların sınırlanmasına neden olabilir. Üniversitelerde Queerphobia entelektüel gelişim, sosyal içerme ve kendini ifade etme için uzun vadeli etkileri vardır. LGBTQ + bireylere karşı hoş karşılanmayan ve düşmanca bir ortam yaratarak, üniversiteler öğrencilerin yaşamları boyunca kendilerine fayda sağlayabilecek eğitim ve mesleki fırsatlara erişimini engelliyor. Üniversitelerin queerfobiyi politika, eğitim ve topluluk oluşturma yoluyla ele almaları önemlidir. Ancak o zaman tüm öğrencilerin gelişebileceği ve tam potansiyellerine ulaşabileceği alanlar yaratabiliriz.