La actitud de la sociedad hacia la identidad de género y la orientación sexual puede tener un impacto significativo en la aceptación de una persona en su comunidad. Las normas, leyes y reglamentos públicos marcan el tono de cómo las personas deben comportarse, vestirse y vivir sus vidas. También dictan lo que se considera un comportamiento aceptable e inaceptable. Aunque muchas sociedades han logrado un mayor reconocimiento de todas las identidades, aún queda trabajo por hacer cuando se trata de crear un entorno inclusivo para quienes se identifican como LGBTQIA +. Este artículo examinará algunas de las formas en que las instituciones sociales, los medios de comunicación y la educación desempeñan un papel en la formación de la tolerancia y el compromiso para las personas extrañas.
Instituciones
Instituciones como escuelas, iglesias, organizaciones gubernamentales y empresas a menudo crean reglas y políticas que definen cómo las personas interactúan entre sí. Estas instituciones proporcionan un marco para el funcionamiento de la sociedad y pueden generar ideas sobre diferentes identidades.
Por ejemplo, en las escuelas puede haber una política sobre el uso de baños o vestuarios basada en el género biológico en lugar de la identidad de género, lo que puede hacer que los estudiantes transgénero se sientan indeseables o inseguros. Las iglesias pueden enseñar que la homosexualidad es pecaminosa o contraria a los principios bíblicos que pueden conducir a la discriminación o exclusión de ciertas comunidades religiosas.
Además, se pueden aprobar leyes que limiten los derechos de las parejas gay, dando lugar a impugnaciones legales y protestas públicas.
Medios
Los medios de comunicación desempeñan un papel importante en la configuración de la forma en que vemos el mundo que nos rodea, incluida nuestra comprensión de la identidad de género y la orientación sexual. Los programas de televisión, películas, música, publicidad, cobertura de noticias y publicaciones en las redes sociales a menudo retratan las relaciones heteronormativas como una norma, dejando poco espacio para un estilo de vida o identidad alternativa. Esto refuerza los estereotipos y las ideas preconcebidas sobre lo que es «normal» y aceptable. Al mismo tiempo, algunos medios están haciendo esfuerzos para incorporar representaciones más diversas de personajes e historias LGBTQIA +. Ha aumentado el número de películas, programas de televisión y libros de temática queer que presentan positivamente las relaciones no heteronormativas.
Sin embargo, este progreso sigue siendo limitado y queda mucho por hacer para mejorar la visibilidad y la precisión.
Educación
La educación puede desempeñar un papel vital en la sensibilización y la aceptación de las diferentes identidades. Las escuelas deben proporcionar recursos y capacitar a los maestros y al personal para crear un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo. También deben ofrecer programas que enseñen diversidad y tolerancia a los estudiantes. Esto incluye el aprendizaje de la fluidez de género, la orientación sexual y el consentimiento. Es importante que los estudiantes conozcan la historia de las personas y movimientos LGBTQIA + para que comprendan las luchas que han enfrentado generaciones anteriores. Con mayor comprensión y simpatía surge el potencial para un mayor respeto e implicación.
En conclusión, las instituciones de la sociedad, los medios de comunicación y la educación tienen un impacto significativo en lo tolerantes y aceptables que somos hacia aquellos que se identifican como LGBTQIA +. A pesar de los avances, aún queda trabajo por hacer para que todos se sientan seguros, valorados e incorporados a sus comunidades. Continuando desafiando los supuestos y promoviendo la inclusión, podemos crear un mundo en el que todos sean glorificados por lo que son.
¿Cómo las instituciones públicas, los medios de comunicación y la educación forman la tolerancia y la inclusión para las personas extrañas?
Aunque la sociedad moderna se ha vuelto más tolerante con el tiempo con las personas LGBTQ +, todavía existe una discriminación significativa contra ellas. Esta discriminación puede verse afectada por diversos factores, como las instituciones públicas, como las escuelas y los lugares de trabajo, los medios de comunicación y los sistemas educativos. La falta de representación y estereotipos en estas áreas puede afectar negativamente la capacidad de las personas extrañas para sentirse incluidas y aceptadas en sus comunidades.