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PEDAGOGÍA QUEER: REPENSAR LA EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y EL EMPODERAMIENTO esEN IT FR DE PL PT RU AR

2 min read Queer

Queer Pedagogy es un enfoque educativo que prioriza las experiencias y perspectivas de estudiantes, profesores, empleados y administradores LGBTQIA +. Destaca la interconexión de las identidades y cómo afectan al aprendizaje, el aprendizaje y la socialización. Esta estructura pedagógica desafía las estructuras y valores heteronormativos tradicionales, buscando crear espacios seguros para que todos los estudiantes exploren su identidad, sexualidad y expresión de género. Queer Pedagogy promueve el pensamiento crítico y el empoderamiento mediante la concentración de voces y experiencias marginales, la destrucción de sistemas opresivos y la reinterpretación de espacios educativos.

Para cambiar los sistemas educativos con Queer Pedagogy, es necesario implementar políticas y prácticas que prioricen el compromiso, el pensamiento crítico y el empoderamiento. Los maestros deben estar capacitados para reconocer y cuestionar los supuestos de género y sexualidad, creando espacios de discusión y reflexión. Las escuelas deben proporcionar recursos y apoyo a los estudiantes LGBTQIA +, incluyendo servicios de asesoramiento, grupos de similitudes y programas de estudio culturalmente alfabetizados.

Además, los profesores pueden inculcar un sentido de comunidad y pertenencia entre todos los alumnos mediante la introducción de enfoques antirracistas, antiapleístas y trans afirmativos en el aula.

Una forma de incorporar estos principios en los sistemas educativos existentes es incorporar teorías y perspectivas extrañas en las asignaciones y asignaciones de los cursos. Al hacerlo, los educadores pueden ayudar a los estudiantes a cuestionar sus propias creencias, desafiar los estereotipos y desarrollar empatía hacia los demás.

Además, pueden modelar la inclusión y el respeto alentando a los estudiantes a hacer lo mismo.

Finalmente, las escuelas pueden colaborar con organizaciones y grupos de interés locales para promover la diversidad y la equidad fuera del aula, permitiendo a los estudiantes interactuar de manera significativa con el mundo que les rodea.

La pedagogía queer puede transformar la educación y crear un entorno de aprendizaje más justo y equitativo. Dando prioridad a las necesidades de las personas históricamente subrepresentadas, podemos garantizar que cada estudiante se sienta visto, escuchado y apreciado. Este enfoque también promueve el pensamiento crítico, permitiendo a los estudiantes analizar la dinámica del poder y trabajar activamente contra la opresión.

En última instancia, Queer Pedagogy nos ayuda a repensar los espacios educativos como lugares de liberación, expresión y empoderamiento.

¿Cómo puede una pedagogía extraña cambiar los sistemas educativos para dar prioridad a la integración, el pensamiento crítico y el empoderamiento de los estudiantes marginados?

Con el fin de promover la integración, el pensamiento crítico y el empoderamiento de los estudiantes marginados, la pedagogía queer anima a los maestros a reflexionar sobre su posición como maestros y cómo esto puede afectar su práctica docente. Esto incluye el estudio de sus propios prejuicios, privilegios y suposiciones sobre el campo, la sexualidad, la raza, la clase, las capacidades y otras identidades superpuestas que moldean nuestras experiencias con los demás.