La adolescencia es un momento crucial para que los adolescentes descubran su propia identidad y desarrollen un sentido de su propio significado. Este proceso incluye el estudio de diversos aspectos de la vida, incluidos los intereses románticos y sexuales, que pueden verse fuertemente influenciados por las normas y expectativas culturales relacionadas con los roles de género, la heteronormatividad y la presión social.
A muchos adolescentes también les preocupa que sean aceptados por sus compañeros y encajados en grupos sociales, lo que dificulta expresar sus verdaderos deseos sin temor a ser rechazados. En este artículo examinaremos cómo los adolescentes pueden combinar el deseo personal con el miedo al rechazo social mediante el estudio de teorías psicológicas sobre el desarrollo de la identidad y la presión de sus compañeros, una revisión de la investigación empírica sobre la sexualidad adolescente y la provisión de estrategias prácticas para las personas que luchan contra estos problemas.
La teoría del desarrollo de la identidad sugiere que los adolescentes pasan por diferentes etapas de formación de la identidad en la adolescencia, como establecer una identidad única separada de los padres, experimentar con nuevas identidades, y establecer una identidad sostenible basada en valores y creencias personales. Este proceso implica la internalización y externalización de relaciones, comportamientos y opiniones sobre uno mismo y otros, a menudo influenciados por grupos sociales y el medio ambiente. Mientras que algunas personas aceptan su individualidad y se oponen a las normas sociales, otras pueden sentir presión para cumplir con las expectativas de sus compañeros o rechazar el riesgo.
Un adolescente LGBTQ + que salga con sus compañeros puede enfrentar rechazo y aislamiento si no cumple con los roles o estereotipos de género tradicionales. De la misma manera, un adolescente que incurre en conductas sexuales anormales puede enfrentar consecuencias sociales como chismes, bullying o aislamiento.
Estudios empíricos han demostrado que la sexualidad de los adolescentes está formada por una variedad de factores, incluyendo la exposición de los medios de comunicación, la influencia de los padres, las relaciones entre compañeros y las normas culturales. Los estudios han demostrado que el inicio temprano de la familiaridad y el sexo se asocia generalmente con comportamientos de mayor riesgo, mientras que el inicio tardío se asocia con un mejor rendimiento académico.
Algunos adolescentes pueden postergar la investigación romántica y sexual por temor a consecuencias sociales negativas. Además, los estudios han revelado diferencias de género en el comportamiento sexual de los adolescentes, con niños más propensos que las niñas a tener relaciones sexuales ocasionales y más presión social por la promiscuidad.
Las estrategias prácticas para conciliar el deseo personal con el miedo al rechazo social incluyen aumentar la autoestima, buscar apoyo de adultos o compañeros de confianza, comunicarse abiertamente con parejas o amigos y practicar habilidades de confianza personal. Los adolescentes pueden crear resiliencia a través de una introspección positiva, desafiando las creencias negativas sobre sí mismos y desarrollando un sentido de propósito que va más allá de la popularidad o el reconocimiento. También pueden trabajar para desarrollar relaciones sanas basadas en el respeto mutuo y los valores compartidos, en lugar de ajustarse a las expectativas de la sociedad. Al equilibrar sus propias necesidades y deseos con la necesidad de propiedad y aceptación, los adolescentes pueden orientarse en estos temas complejos y desarrollar un sentido más fuerte de su propio significado.
¿Cómo concilian los adolescentes el deseo personal con el miedo al rechazo social?
La adolescencia es una fase importante del desarrollo durante la cual la gente todavía intenta establecer su identidad. Durante este período, pueden experimentar emociones contradictorias sobre lo que quieren hacer y cómo quieren comportarse, en comparación con la forma en que la sociedad espera que actúen. El temor constante de ser rechazados por sus compañeros puede dificultar que los jóvenes sigan sus corazones y realicen actividades que les interesen.