Подростковый возраст - это решающее время для подростков, чтобы открыть свою собственную идентичность и развить чувство собственной значимости. Этот процесс включает в себя изучение различных аспектов жизни, включая романтические и сексуальные интересы, на которые могут сильно влиять культурные нормы и ожидания, связанные с гендерными ролями, гетеронормативностью и социальным давлением.
Многие подростки также испытывают беспокойство по поводу того, что их принимают сверстники и вписываются в социальные группы, что затрудняет выражение их истинных желаний без страха отторжения. В этой статье мы рассмотрим, как подростки могут сочетать личное желание со страхом социального отторжения, изучая психологические теории развития идентичности и давления со стороны сверстников, обзор эмпирических исследований подростковой сексуальности и предоставление практических стратегий для людей, борющихся с этими проблемами.
Теория развития идентичности предполагает, что подростки проходят различные стадии формирования идентичности в подростковом возрасте, такие как установление уникальной идентичности отдельно от родителей, эксперименты с новыми идентичностями, и установление устойчивой идентичности на основе личных ценностей и убеждений. Этот процесс включает в себя интернализацию и экстернализацию отношений, поведения и мнений о себе и других, часто под влиянием социальных групп и окружающей среды. В то время как некоторые люди принимают свою индивидуальность и выступают против социальных норм, другие могут чувствовать давление, чтобы соответствовать ожиданиям сверстников или отклонить риск.
ЛГБТК + подросток, который выходит к сверстникам, может столкнуться с неприятием и изоляцией, если они не соответствуют традиционным гендерным ролям или стереотипам. Точно так же подросток, который занимается ненормативным сексуальным поведением, может столкнуться с социальными последствиями, такими как сплетни, издевательства или изоляция.
Эмпирические исследования показали, что сексуальность подростков формируется различными факторами, включая воздействие средств массовой информации, влияние родителей, отношения со сверстниками и культурные нормы. Исследования показали, что раннее начало знакомства и секса, как правило, связано с повышенным рискованным поведением, в то время как позднее начало связано с лучшей успеваемостью.
Некоторые подростки могут откладывать романтические и сексуальные исследования из-за страха негативных социальных последствий. Кроме того, исследования выявили гендерные различия в сексуальном поведении подростков, при этом мальчики чаще, чем девочки, занимаются случайным сексом и испытывают большее социальное давление в связи с распущенностью.
Практические стратегии примирения личного желания со страхом социального отторжения включают в себя повышение самооценки, поиск поддержки у доверенных взрослых или сверстников, открытое общение с партнерами или друзьями и отработка навыков самоуверенности. Подростки могут создать устойчивость с помощью позитивного самоанализа, бросая вызов негативным убеждениям о себе и развивая чувство цели, выходящее за рамки популярности или признания. Они также могут работать над развитием здоровых отношений, основанных на взаимном уважении и общих ценностях, а не на соответствии ожиданиям общества. Уравновешивая свои собственные потребности и желания с необходимостью сопричастности и принятия, подростки могут ориентироваться в этих сложных вопросах и развивать более сильное чувство собственной значимости.
Как подростки примиряют личное желание со страхом социального отторжения?
Подростковый возраст является важной фазой развития, во время которой люди все еще пытаются установить свою идентичность. В течение этого периода они могут испытывать противоречивые эмоции относительно того, что они хотят делать и как они хотят вести себя, по сравнению с тем, как общество ожидает, что они будут действовать. Постоянный страх быть отвергнутым сверстниками может затруднить для молодых людей следовать их сердцам и заниматься деятельностью, которая их интересует.