Las identidades no binarias son cada vez más reconocidas y aceptadas en la sociedad a medida que las personas buscan escapar de las rígidas normas de género que históricamente han limitado su expresión. Estas identidades reflejan la experiencia personal de una persona con sexo y pueden incluir el hecho de que no es un hombre ni una mujer, tanto hombre como mujer, fuera de estas categorías por completo, o cualquier combinación de ellas. Mientras que la investigación ha estudiado cómo se forma la identidad de género en la infancia, menos estudios han estudiado este proceso entre los adolescentes que se identifican como no binarios. En este artículo se abordarán los factores sociales, familiares y psicológicos que influyen en la formación de la identidad entre los adolescentes no binarios y se abordarán las posibles intervenciones para apoyar la autonomía y la sostenibilidad en esta población.
Factores que influyen en la formación de la identidad
La socialización desempeña un papel importante en la formación de la conciencia de sí misma de una persona, incluida su identidad de género. Las funciones y expectativas de género se transmiten a menudo a través de la interacción con miembros de la familia, compañeros y representantes de los medios de comunicación. Sin embargo, para los adolescentes no binarios, tales mensajes pueden ser complicados porque no se ajustan a sus experiencias y perspectivas únicas. Los padres, maestros y otras personas autorizadas pueden luchar para comprender y aceptar la identidad no binaria, lo que conduce a una sensación de aislamiento y confusión. Además, la presión de los compañeros para cumplir con las normas binarias de género puede añadir estrés adicional.
La dinámica familiar también influye en la formación de identidades entre los adolescentes no binarios. El apoyo y la aceptación de la familia son cruciales para que la gente pueda aceptar su verdadero «yo» sin temor a ser rechazada o castigada.
Sin embargo, es posible que algunas familias no conozcan o no entiendan la identidad no binaria y reaccionen negativamente, lo que conduce a conflictos y tensiones en el hogar. De la misma manera, la actitud de la sociedad hacia las personas no binarias puede influir en la forma en que son tratadas en la escuela y en el trabajo, afectando potencialmente su capacidad para formar relaciones saludables y encontrar trabajo.
Psicológicamente, las experiencias y creencias personales forman la personalidad de una persona. Las personas no binarias pueden enfrentar discriminación, acoso y violencia a través de su expresión de género, lo que resulta en traumas y sufrimientos que pueden afectar el desarrollo de la identidad. Pueden tener dificultades para encontrar un vínculo público y social debido a prejuicios y exclusión. Algunas personas pueden sentirse obligadas a ocultar o suprimir su verdadera identidad para encajar en las construcciones binarias de la sociedad, causando opresión internalizada e inseguridad en sí mismas.
Intervenciones para apoyar la autonomía y la sostenibilidad
Las intervenciones de apoyo pueden ayudar a los adolescentes no binarios a hacer frente a estos problemas y desarrollar un sentido positivo de su propia importancia y confianza. La educación es clave para crear conciencia y adoptar identidades no binarias en las comunidades e instituciones. Las escuelas pueden proporcionar espacios seguros para que los estudiantes no binarios puedan explorar su identidad con compañeros y profesores que comprendan y confirmen sus experiencias. Los empleos pueden implementar políticas y prácticas que promuevan la inclusión y el respeto a todas las expresiones de género. Los equipos de asesoramiento y apoyo psicológico pueden ayudar a las personas a manejar eventos traumáticos y crear resiliencia.
Los jóvenes no binarios pueden beneficiarse de modelos a seguir que encarnan la autenticidad y glorifican la diversidad. La percepción de uno mismo reflejada positivamente en las percepciones de los medios de comunicación puede aumentar la autoestima y reducir la sensación de aislamiento. La terapia familiar puede eliminar conflictos y malentendidos, permitiendo a los padres mantener mejor la personalidad de su hijo y construir relaciones más fuertes.Los programas de tutoría pueden conectar a personas no binarias con ejemplos positivos a seguir y crear redes de apoyo.
Las intervenciones deben estar dirigidas a permitir que las personas no binarias tomen el control de sus vidas y se identifiquen como consideren oportuno. Esto puede incluir proporcionar recursos e información sobre derechos legales, acceso a la atención médica, opciones de vivienda y otras cuestiones prácticas relacionadas con la vida real.
En última instancia, apoyar la autonomía y la sostenibilidad implica reconocer los factores complejos que influyen en la formación de la identidad entre los adolescentes no binarios y crear un entorno en el que puedan prosperar sin miedo ni vergüenza.